Evaluación de las medias rojas y del hijo

Roberto Magallanes 
 
Evaluación de las medias rojas y del hijo  
 
1. ¿Como es el narrador del cuento? 
 Lo principal del narrador del cuento es que esta en 3ra persona, el no interactúa en el cuento, 
simplemente cuenta la historia de Ildara. Como el narrador esta en 3ra persona el puede 
describir el punto de vista de Ildara y su papá. 
 2. Haz una lista de los trabajos que realiza Ildara en el cuento. ¿Que demuestran las 
labores sobre su socio­económica y su carácter?  
 
Al principio del cuento Ildara acaba de robar leña, y tambien despues le preparo de comer a su papá. Esto demuestra que el nivel económico en el que viven Ildara y el papa es bajo, y 
también demuestra que Ildara no le gusta seguir el “papel” de la mujer en esos tiempos, ya que 
no le gusta cocinarle al papa. 
 3. Compara el lenguaje del narrador con el de Ildara y su padre. ¿Cual es el efecto de 
de la seleccion de palabras? ¿Que nos indica sobre los personajes?   
 El lenguaje del narrador es un poco más sofisticado que el de Ildara y su padre, ya que el autor 
trata de crear el ambiente de gente con poca educación, ya que viven en un lugar pobre en 
galicia. 
 4. ¿Por que usa Pardo Bazán tantos regionalismos y coloquialismos? ¿ Que efecto 
logra? 
 
Bazán usa regionalismos y coloquialismos para que el lector se pueda identificar por que describe los lugares como eran en aquellos tiempos, como Galicia los describe como un lugar 
pobre y alejado de las ciudades grandes como Madrid y Barcelona.también usa el ejemplo que Ildana se quiere ir a América, lo cual era muy común para la gente de Galicia hacer eso. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

El hijo 
 
1. Quiroga describe varias veces la atmósfera del día: el tiempo, el sol, la luz, el 
ruido, la naturaleza. ¿Como es esta atmósfera? Cómo contribuye al tono y argumento del cuento? 
 
Durante el cuento la descripción del dia va cambiando, mientras más se preocupa el papá de ...