evaluación de lengua castellana 4°

Refuerzo: Lengua Castellana Grado: 4°
Lee con atención el siguiente texto y responde las preguntas escogiendo y encerrando en un círculo la opción que consideres correcta.
EL LEÓN VA A LA GUERRA
1. Érase una vez… un león que decidió ir a la guerra. Llamó a sus ministros y les ordenó que proclamaran el siguiente edicto: “El rey león ordena que todos los animalesde este bosque se presenten mañana para ir a la guerra. Nadie puede faltar”
Los súbditos se presentaron puntualmente y el león comenzó a dar órdenes: “Tú, elefante, que eres el más grande, llevarás la artillería y las provisiones de todos. Tú, zorra, que tienes fama de ser tan astuta, me ayudarás a estudiar los planes de guerra para contrarrestar los movimientos del enemigo. Tú, mona, que erestan ágil y trepas a los árboles con tanta facilidad, serás mi vigía y observarás desde lo alto los movimientos del enemigo. Tú, oso, que eres tan fuerte y ágil, escalarás los muros fortificados y llevarás el desconcierto a las filas de nuestros enemigos”
2. Entre los convocados estaban también el burro y el conejo. Al verlos los ministros sacudieron la cabeza: “Majestad, el burro nos parece pocoapropiado para la guerra; tiene fama de ser animal miedoso”. El león observó detenidamente al burro, y dirigiéndose a sus consejeros les dijo: “Su rebuzno es más potente que mi voz; por lo tanto, permanecerá cerca de mí y será mi cornetín de órdenes”.
3. A continuación señalaron al conejo: “de todos modos a este, su majestad, que es mucho más miedoso que el burro, deberéis mandarlo de vuelta asu casa”. Una vez más, el león tomó su tiempo para reflexionar. Se volvió al conejo y le ordenó: “Tú, que siempre vas por delante de tus enemigos, has aprendido que, para salvarte , debes correr más rápido que nadie; por lo tanto, serás mi mensajero, y así los soldados recibirán mis órdenes como un rayo”.
4. Dicho esto, se dirigió a todos en estos términos: “Todo el mundo puede ser útil en laguerra, si cada uno participa en el esfuerzo común según sus posibilidades”.
Los cuentos más bellos del mundo, Dami Internacional, Milano, 2002
1. De acuerdo con sus características, el texto anterior es:
a. Una fábula.
b. Un cuento de hadas.
c. Un cuento de animales.
d. Una leyenda del rey león.
2. Según lahistoria, el llamado a la guerra:
a. Fue una idea de los ministros de la selva.
b. Se hizo para darles una enseñanza al burro y al conejo.
c. Fue una iniciativa del rey de la selva.
d. Sirvió como estrategia de defensa.
3. En la expresión “llevarás el desconcierto a las filas de nuestros enemigos”, del párrafo 1, la palabra subrayada se puede reemplazar, sin que cambie su significado, por:
a.Desacierto.
b. Confusión.
c. Concierto.
d. Desconsuelo.
4. De acuerdo con las estrategias del león, se concluye que este:
a. Discriminaba a aquellos que no eran aptos para la guerra.
b. Les asignaba tareas difíciles a los más débiles.
c. Descubría las habilidades de cada animal y les asignaba una función.
d. Les suplicaba a todos que fueran a la guerra para satisfacer sus caprichos.
5.El verbo prevenir está en :
a. Infinitivo.
b. Gerundio
c. Participio.
d. Presente.
6. En el texto se utilizan las mayúsculas para:
a. Señalar los nombres propios.
b. Iniciar un párrafo y después de punto.
c. Iniciar las estrofas y señalar los nombres propios.
d. Señalar el nombre de los ministros.
7. Cada palabra de la expresión “los ministros sacudieron la cabeza”, en el párrafo 2,tiene subrayada la sílaba que lleva el acento. Sin embargo, en una de ellas se subrayó la sílaba equivocada. Dicha palabra es:
a. Ministros.
b. Sacudieron.
c. Cabeza.
d. Los ministros.
8. De acuerdo con las funciones que se les asignaron a cada animal, si en aquella selva no hubieran existido los zorros, el ejército del rey León hubiera fallado en:
a. La artillería.
b. La seguridad.
c. El...