Evaluación de los aprendisajes

1. Elabore un esquema, señalando las diferencias de la evaluación formativa y sumativa:
La formación va a premiar mas los esfuerzos que los logros; esta advierte de la importancia de la evoluciónde la importancia de la evaluación inicial o de diagnostico, como supuesto para una expectativa de éxito. Identifica necesidades, intereses, potencialidades; y cuando de carencias se trata estableceayudas inmediatas y oportunas.
Evaluación sumativa que es la que va a determinar el nivel de aprendizaje que ha logrado el participante y que puede ser tomado en cuenta como punto de partida en unnuevo proceso, esta evaluación hace referencia al momento final de una asignatura o actividad de aprendizaje. Esta toma datos de la evaluación formativa, es decir, los obtenidos durante el proceso, yañade a estos otros obtenidos de forma más puntual.
2. Partiendo del concepto presentado en el texto de AUTOEVALUACION, ¿Cuál es, según usted la importancia de esta tipo de evaluación en el aprendizajedel adulto?
Es importante ya que nos permite valorar nuestra capacidad en nuestros niveles de estudios académicos.

3. Elabore un informe sobre el nivel de dominio de esta asignatura e indique queaspecto de ésta aun no se han dominado y averigüe los obstáculos que lo impiden:

AUTOEVALUCACION

I. Encierre en un circulo la letra de la alternativa correcta que precede cadadeclaración:
1. La función principal de toda evaluación debe estar orientada a:
a) Medir unos resultados.
b) Diagnosticar situaciones.
c) La mejora del aprendizaje.
d) Solucionar los conocimientos.2. La evolución que permite determinar el nivel de aprendizaje que ha logrado el participante es denominado:
a) Sumativa
b) Formativa
c) Criterial
d) Normativa

3. Una de las ventajas de laspruebas de ensayo es:
a) Clasificar más la cantidad que la capacidad de organizar datos.
b) Responder más de lo que se sabe a lo que se pregunta.
c) Totalidad de los objetivos al tratarse...