Evaluación de proceso Clase

EVALUACIÓN DE PROCESO-CLASE 2
ACTIVIDADES
Lee atentamente este texto.
Muchas veces he pensando en el sentido que tiene la vida, y nunca he llegado a la conclusión de su propia definición. Solo sé que hay que vivirla y disfrutar de ella.
Todas las personas cercanas a mí, piensan que soy algo extraña, pero a la vez algo curiosa. Te explicaré el porqué lo piensan.
Soy una persona mal pensada,nunca espero nada de los demás, soy así porque los demás me han hecho serlo. Tantas personas me han fallado a lo largo de mis años, y es que en casi nadie puedo confiar, todos acaban fallándome.
Mi lema es “lo que no te mata, te hace más fuerte”, muchas personas han intentado hacer de mi vida algo imposible, y si te digo la verdad, algunas personas lo han conseguido, pero después de tanto tiempo,gracias a ser mas grande, ya no pueden conseguir hacerme sentir mal, y gracias a esas personas, me han hecho ser más fuerte a la hora de la verdad.
En el tema de la amistad, digamos que no he sido una persona que siempre ha tenido muchos amigos, tengo muy pocos, por no decir que los cuento con los dedos de una mano.
Cuando empecé el instituto conocí a muchas personas, solía darlo todo por misamigas, aunque luego ellas me dejaban sola.
He llegado a sentirme una persona rechazada por los demás, y realmente, duele sentirse así. Ahora que puedo decir que soy una persona adulta, siento y pienso que nada podrá mas conmigo, que todo aquel que pretenda hundirme no podrá.
He explicado algo de mi vida, para que me conozcas un poco más, ya que a lo largo de este curso, me has transmitido el“sentirse bien” aprendiendo.
1- A partir de una buena lectura, ordena los párrafos según correspondan.
2- Explica de qué trata el texto.

El texto trata de la vida de una mujer, de sus experiencia buenas y malas.

3- Extrae tres fragmentos y luego explica la intención comunicativa, es decir cuál es la intención del autor al escribir de dicha manera.
. Todas las personas cercanas a mí, piensan que soyalgo extraña, pero a la vez algo curiosa.
. Soy una persona mal pensada, nunca espero nada de los demás, soy así porque los demás me han hecho serlo.
. Ahora que puedo decir que soy una persona adulta, siento y pienso que nada podrá mas conmigo.
* Enseñar valores o dejar una reflexión de cómo es la vida, y que debemos sobre salir a pesar de todas las dificultades, es lo que trasmite el texto


4-Cuál es el mensaje que queda a partir del texto.

El mensaje que queda es, la de disfrutar de la vida y no dejarse llevar por los malos momentos ya que todo es pasajero.

1- Recordar.
Las cartas comerciales y profesionales.
Lo que son.
Se usan en los negocios y actividades profesionales.
El membrete.
Se llama así a los datos de la empresa que envía la carta y que va en la parte superior delpapel.
El lenguaje.
Es culto y poco espontáneo.
El saludo y la despedida.
Se hacen de una forma ya establecida.
La firma.
Normalmente con nombre, apellidos y cargo.
2.1 Luego de leer atentamente el material de apoyo, realiza las siguientes actividades.
1. Cita y caracteriza los tipos de cartas comerciales.

*Solicitud de empleo: se emplea para solicitar trabajo en una empresa.

* Reclamación salarial:En ella se solicita la entrega de una cantidad de dinero que el remitente tiene derecho a percibir


2. Fíjate en las cartas comerciales a empresas, de los ejemplos dados y redacta una de cada tipo según se cita a continuación.

Empresa, negociación, comercio. (Elige el tenor, de agradecimiento, de queja…etc)
Entre empresas similares. (Reclamo de mercaderías faltantes)
Proveedores. (Solicitud deentrega rápida de mercaderías)
Clientes o consumidores. (Oferta de temporada en feria)
3. Contesta a las siguientes preguntas.
a) Las cartas comerciales se escriben para mandarlas a los periódicos.
La carta comercial, se utiliza para redactar una solicitud en vez de presentarse personalmente a una empresa
b) El membrete contiene los datos de la empresa que envía la carta.
Un membrete lleva el...