Evaluación del desempeño

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO LICDO. CRISTIAN PILLAJO

El desempeño de los gerentes educativos es un elemento de vital importancia y de gran incidencia para poder evaluar elrendimiento global de las organizaciones educativas. Tanto para evaluar el rendimiento de docentes, estudiantes, personal administrativo y obrero. Las evaluaciones del desempeño son valiosas a fin degarantizar que los elementos conformadores del organigrama organizacional estén comprometidos con la misión en función a los objetivos planteados y los miembros sean productivos en sus acciones yejecuciones de proyectos. En este sentido, el desempeño de los actores educativos debe someterse a evaluación para decidir a quién premiar, impulsar en su desarrollo o hacerle ver a través de la evaluaciónlas posibilidades de reflexionar y mejorar las acciones ejecutadas, pudiendo aplicarse evaluaciones tanto formales como informales dependiendo del tipo de situación que se presente. Para conocer eldesempeño de los miembros organizacionales es necesario no sólo la evaluación formal a partir del uso de un formato que pudiese ser en ciertas ocasiones rígido, también a través de una evaluacióninformal se puede conocer a profundidad el desempeño de los recursos de una organización propulsando en ellos mejoras, aprendizajes y mediante una comunicación efectiva interpersonal un ambiente dereciprocidad. Con las nuevas tendencias educativas de tipo cualitativas, se hace necesario implementar otras acciones para tener mejores resultados en función a la emotividad del ser humano, transformando elproceso estándar de evaluación en algo mucho más dinámico entre directores, subordinados y homólogos en calidad institucional y en el aprovechamiento de los recursos al máximo. No obstante, parapoder entrar en acción dentro de una organización es necesaria la detención de factores institucionales para poder trazar el camino a seguir durante un año de gestión escolar. Para darle respuesta a la...