Evaluación del Género Dramático

 COLEGIO CRISTIANO BETHEL II
Sector: Lenguaje y Comunicación
Prof.: Alexandra Aguayo

Evaluación Final de Unidad 8° año

Nombre: Fecha: _______ Octubre de 2013.-Puntaje Ideal: Puntaje Real:




Objetivos Conceptuales

El uso de las unidades básicas gramaticales en la producción de textos coherentes.


ObjetivosProcedimentales

Aplicar su conocimiento sobre estructuras y unidades básicas gramaticales y reconocer cada una de estas como:

* Verbos
* Pronombres
*Adjetivos
* Artículos
* Sustantivos.Objetivos Actitudinales

Valorar los aprendizajes como competencias básicas para ampliar su conocimientos y en la futura producción de textos.
Desarrollar actitudes de respeto, seguridad y confianzaen sí mismo.


Instrucciones:

Lea muy bien antes de contestar.
Se sugiere el uso de lápiz grafito. En caso de error podrá corregir sin dejar manchas en su evaluación.
Sea prolijo en laortografía y presentación.
Dispone de 60 minutos para responder la totalidad de la evaluación.





I.- ITEM DE SELECCIÓN MULTIPLE (2 puntos cada una)
Encierra en un círculo la alternativa queconsideres correcta:
1.-La tragedia griega tuvo un sentido profundamente:
a) Político
b) Moral
c) Religioso
d) Económico
2.-Cuando las acciones de las obras tratan situaciones cotidianas, se hablade:
a) Tragedia
b) Comedia
c) Drama
d) Tragicomedia
3.-Los dramaturgos incluyen algunas referencias que ayudan al director, estas se denominan:
a) Acciones
b) Instrucciones
c) Acotaciones
d)Voz en off
4.-Las fuerzas en pugna están representadas por:
a) Los personajes colectivos
b) Los personajes secundarios
c) Los personajes Alegóricos
d) El protagonista y el antagonista
5.- Enel género dramático predomina:
a) La función fática del lenguaje.
b) La función apelativa del lenguaje.
c) La función emotiva del lenguaje.
d) La función referencial del lenguaje.
6.-Los...