Evaluación Diagnóstica Telesecundaria Primer Grado

EVALUACION DIAGNÒSTICA

ESPAÑOL

Instrucciones: Lee y elige la opción correcta

Los dioses se reunieron en consulta una vez más, y antes de que rompiera el amanecer crearon los primeros humanos, haciendo su carne con maíz blanco y maíz amarillo, y sus brazos y piernas con masa de maíz. Con un caldo especial dieron fuerza y energía a los huesos y músculos.
Aquellos primeros seres asícreados fueron del género masculino y recibieron los nombres de Balam-Quizé, Balam-Acab, Manucutah e Iqui-Balam. Eran hombres sabios, tenían la capacidad de ver cosas que ignoran los hombres de hoy, eran hombres buenos.

1.- El texto anterior es:

a) Una Leyenda | b) Un Cuento | c) Un Mito | d) Una Noticia |

2.- La temática del texto anterior es:
a) El origende la humanidad
b) La reunión de los dioses
c) El desarrollo de la humanidad
d) La forma en que surgió el mundo

3.- Selecciona los términos que podrían incluir los estudiantes de primero de telesecundaria al exponer “Las lenguas indígenas en México. Antecedentes y situación actual”
a) Cambio histórico, lengua materna, bilingüismo, diversidad cultural
b) Distribución de la población, origenétnico, extensión geográfica, biodiversidad
c) Mito, leyenda, elementos imaginativos, dato histórico
d) Léxico, sintaxis, semántica, traducción

4.- A una alumna, le tocó investigar topónimos. De las palabras siguientes ¿cuál representa un topónimo?
a) Toluca
b) Atotonilco
c) Cancún
d) Todas las anteriores

5.- Después de la investigación realizada por los alumnos de primer grado detelesecundaria sobre Las lenguas indígenas en México. Antecedentes y situación actual, tenían que hacer un reporte por escrito de lo investigado, cuidando los siguientes aspectos para su redacción: título y autores, introducción, resultados y conclusión. Para ello utilizaron:
a) Un Anecdotario
b) Un Reporte de Investigación
c) Una Reseña
d) Un Guión

6.- Una Historieta es una secuencia dedibujos a través de la cual se cuenta una historia. Identifica qué elementos la caracterizan:
a) Tema, información y evaluación
b) Inicio, desarrollo y cierre
c) Nombre de la historieta, título y nombre del autor
d) Viñetas, globos y onomatopeyas

7.- En las palabras: elementos, imaginativos y cambio la silaba tónica es:
a) ele, gi, cam | b) men, ti, cam | c) tos, na, bio | d) men, ima,bio |

8.- Al acento que no se escribe se le llama:
a) Diptongo | b) Tilde | c) Ortográfico | d) Prosódico |

9.- Son palabras que nombran personas, animales o cosas:
a) Sustantivos | b) Sufijos | c) Prefijos | d) Adjetivos |

10.- El acento en la palabra Enkidú es un acento:
a) Sistémico | b) Diacrítico | c) Ortográfico | d) Prosódico |

11.- En el libro “Gilgamesh” el tema es:
a)La venganza y el odio
b) El amor a la libertad y a la naturaleza
c) El valor de la amistad y la búsqueda de la inmortalidad
d) El amor y la fuerza

Lee el siguiente fragmento de Gilgamesh y observa las palabras en negritas.

“Construí una gran ciudad y no voy a abandonarla. Mi pueblo me ama y yo debo honrarlo.”

12.- Señala la opción que contenga las palabras necesarias para transformarel fragmento en tercera persona del singular:
a) Construyó va le ama él debe
b) Construiste vas me ama yo debo
c) Construyó va te ama tú debes
d) Construimos vamos nos ama nosotros debemos

MATEMÄTICAS

Instrucciones: Lee y elige la opción correcta
Dada las siguientestemperaturas en distintos estados de la República Mexicana, contesta las tres preguntas siguientes

ESTADO | TEMPERATURA
MAXIMA | TEMPERATURAMINIMA |
PUEBLA | 18.5 | 2 |
DURANGO | 21 | - 7 |
ZACATECAS | 28.5 | 3.5 |
JALISCO | 29 | 2.5 |

1.- ¿Cuál es el orden correcto de mayor a menor de las temperaturas mínimas?
a) -7, - 3.5, -2.5, 2
b) 2, - 3.5, - 7, - 2.5
c) 2, - 2.5, - 3.5, -...