Evaluación diagnostica 2° grado

Informe Evaluación Diagnóstica
2° grado.

Este informe corresponde a la Primera Evaluación Diagnóstica realizada a 2° grado de primaria con un total de ocho alumnos.

Los resultados de esteinstrumento de evaluación, reflejan la “situación inicial” con la que el alumno se presenta, y a partir de ello, se realizarán las orientaciones y adecuaciones pertinentes para el proceso de enseñanza yaprendizaje de 2° grado.

Observaciones generales del grupo:
_ Leen textos simples de manera autónoma, sin embargo, la fluidez lectora necesita ser reforzada en la mayoría del grupo, considerando laentonación, el respeto a las unidades de sentido y puntuación.

_ Utilizan el lenguaje oral para comunicarse con claridad y fluidez.

_ Se expresaron produciendo textos escritos con algunasdificultades en lo que se refiere a aspectos caligráficos, de redacción y ortográficos.

_ Presentan dificultad al resolver problemas utilizando más de un procedimiento.

_ Utilizan de manera flexibleel cálculo mental y la estimación de resultados.

_ Aplicaron en forma correcta, reglas del sistema de numeración decimal (estructura de formación de números de 2 cifras)

_ En el eje deoperaciones aritméticas, se manifestaron dificultades en adiciones y sustracciones con transformaciones.
_ Participan en trabajo colaborativo y asumen responsabilidades en las actividades propuestas.

Esimportante recordar que la evaluación se concibe como un componente del proceso educativo cuyo objetivo fundamental es emitir juicios sobre el logro de los aprendizajes y ofrecer la retroalimentación alos estudiantes para que mejoren.

Interpretación de resultados por materia.
ESPAÑOL N° DE ALUMNOS VALORACIÓN CRITERIO DE VALORACIÓN
3 9 - 10 Aplica correctamente
4 7 - 8 Lo logra parcialmente1 5 - 6 No lo logra
Total 8

Matemáticas N° DE ALUMNOS VALORACIÓN CRITERIO DE VALORACIÓN
2 9 - 10 Aplica correctamente
4 7 - 8 Lo logra parcialmente
2 5 - 6 No lo logra
Total...