evaluación en eduacion fisica
Páginas: 3 (581 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2013
Producto 5
Elaborado por las L.E.F. ARTEMISA CARDENAS VALENCIA
ANALISIS DE LOS VALORES QUE FORTALECEN EL QUEHACER EDUCATIVO
La educación del futuro requiere no únicamente de un compromiso porparte de los diversos actores involucrados, sino también de estrategias que permitan establecer las condiciones estructurales y organizacionales que hagan más eficiente el uso de recursos, permitanresponder de mejor manera a los retos, incorporen aspectos innovadores a la práctica educativa, incorporen una cultura digital entre los actores de la educación y se re articulen los mecanismosorganizacionales de la educación
A través de este curso hemos venido mencionando elementos importantes que forjan una educación de calidad analizamos sus marco jurídico donde está sustentada en laconstitución mexicana como un deber y obligación de los padres el hacer que sus hijos obtengan el acceso a la educación, así como también la obligación del gobierno de proporcionar a los ciudadosmexicanos el dar una educación gratuita y laica de ahí se emana la ley de educación pública donde sus artículos más importantes mencionan la importancia de mantener una interculturalidad, equidad einclusión, donde exista democracia estimulándolos para tener un progreso científico que tienda a elevar la calidad de vida del ser humano del futuro. Visualizamos los elementos importantes de la RIEB elperfil de egreso y el impacto que como docentes generamos en el alumno, las competencias que debemos forjar el en alumnos el impacto de nuestra planificación a través de la generación de espacios deaprendizajes que propiciaran la mejor asimilación del aprendizaje el cómo se modifica la evaluación y su impacto en esta nueva reforma todo esto nos conlleva a ver generarnos la pregunta ¿laeducación de este nuevo milenio está asociada a la transformación social?
Nuestra respuesta es si ya que la sociedad debe transitar hacia una de oportunidades de una convivencia para la vida en sociedad...
Elaborado por las L.E.F. ARTEMISA CARDENAS VALENCIA
ANALISIS DE LOS VALORES QUE FORTALECEN EL QUEHACER EDUCATIVO
La educación del futuro requiere no únicamente de un compromiso porparte de los diversos actores involucrados, sino también de estrategias que permitan establecer las condiciones estructurales y organizacionales que hagan más eficiente el uso de recursos, permitanresponder de mejor manera a los retos, incorporen aspectos innovadores a la práctica educativa, incorporen una cultura digital entre los actores de la educación y se re articulen los mecanismosorganizacionales de la educación
A través de este curso hemos venido mencionando elementos importantes que forjan una educación de calidad analizamos sus marco jurídico donde está sustentada en laconstitución mexicana como un deber y obligación de los padres el hacer que sus hijos obtengan el acceso a la educación, así como también la obligación del gobierno de proporcionar a los ciudadosmexicanos el dar una educación gratuita y laica de ahí se emana la ley de educación pública donde sus artículos más importantes mencionan la importancia de mantener una interculturalidad, equidad einclusión, donde exista democracia estimulándolos para tener un progreso científico que tienda a elevar la calidad de vida del ser humano del futuro. Visualizamos los elementos importantes de la RIEB elperfil de egreso y el impacto que como docentes generamos en el alumno, las competencias que debemos forjar el en alumnos el impacto de nuestra planificación a través de la generación de espacios deaprendizajes que propiciaran la mejor asimilación del aprendizaje el cómo se modifica la evaluación y su impacto en esta nueva reforma todo esto nos conlleva a ver generarnos la pregunta ¿laeducación de este nuevo milenio está asociada a la transformación social?
Nuestra respuesta es si ya que la sociedad debe transitar hacia una de oportunidades de una convivencia para la vida en sociedad...
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