Evaluación Escrita De En Las Garras De Los Mataperros

Colegio Centenario

EVALUACIÓN DEL TEXTO DE LECTURA COMPLEMENTARIA
EN LAS GARRAS DE LOS MATAPERROS

Nombre

Curso
5º Básico
FechaPuntaje: / ptos.

INSTRUCCIONES:

La evaluación es unipersonal.
Lee comprensivamente cada afirmación o interrogante.
Las dudas consúltalas sólo a la profesora.
Utilizalápiz de mina.
Tiempo estimado 90 minutos.

Indicador de Logro: Desarrollan la capacidad de comprensión lectora en los niveles explícitos, implícitos y valorativos.

I. Selección Múltiple.Ennegrece la letra de la alternativa correcta.

1.- ¿Cuáles son las características de Ricky?

a) Astuto y bromista
b) Amante del baloncesto
c) Astuto y chistoso
d) A y b

2..-Ricky era mestizo porque:

a) Era hijo de mamá chilena y papá cubano
b) Era hijo de cubanos
c) Era hijo de chilenos
d) Era hijo de papá chileno y mamá cubana.


3.- ¿Quién es personajeprincipal del texto leído?

a) Ricky y Dante
b) Ricky
c) Jason Kid
d) Regina

4.- ¿Por qué viajan a Cuba Ricky y Dante?

a) Para visitar a los parientes
b) A resolver un caso
c)A una competencia canina
d) A y b

5.- ¿Quién era Jason Kidd?

a) Un integrante de los Mataperros
b) El australiano
c) Amigo de los niños
d) Ídolo estelar de la NBA

6. ¿Dónde serealizaría la competencia?

a) Parque Josone
b) Varadero
c) Cocotero Azul
d) En la calle

7.- ¿Qué parentesco tiene Regina con Ricky?

a) Es su hermana.
b) Su prima
c) Su tía.
d) Su mejoramiga.

8.- Unos días antes de iniciarse el campeonato, el perro es misteriosamente raptado en
un vehículo con patente de:

a) La Habana
b) Chile
c) Madrid.
d) Santiago

9.- ¿Qué razaera Shogún?

a) Poodle toy
b) Fox terrier
c) Mastín napolitano
d) Cocker spaniel


10.- ¿A qué parte del texto corresponde la siguiente conclusión?
“Ricky desenmascara a Raciel,...