Evaluación Final

ECONOMÍA Y AMBIENTE
CURSO 2015-2 g


Evaluación final


De los dos temas, reforma a la Ley de Aguas y fracking, analiza y desarrolla sobre los elementos que de cada unidad del curso se solicitan acontinuación:

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Módulo Economía Neoclásica:
1) ¿Cuáles serían los aspectos positivos para la economía de las medidas propuestas (fracking, agua)?
2) ¿Qué medidas se tomarían para mitigar impactossobre el ambiente de acuerdo a la Economía Neoclásica?
3) ¿Qué justifica la intervención del Estado en las decisiones sobre el manejo de esos recursos?

Módulo Economía Marxista:
1) Explicar quién,para quién y cómo se toman esas decisiones
2) ¿Qué impacto tienen sobre el valor de la fuerza de trabajo?
3) Relación con la ley general de la acumulación capitalista

Módulo relación economía yambiente, alternativas:
1) ¿Qué propondría cada enfoque (E. Recursos naturales, Economía Ambiental, Economía Ecológica) para solucionar, tomar en cuenta, mitigar, valorar o incorporar otros aspectosen la toma de decisiones sobre esos recursos en la economía?
2) ¿Qué alternativas habría para gestionar esos recursos (agua, hidrocarburos) para la economía, de forma que se cumplan con objetivos desustentabilidad, equidad y justicia?


Vínculos a notas (base):https://www.dropbox.com/s/brhmg42xneoahig/%C2%BFPor%20qu%C3%A9%20seguir%20discutiendo%20sobre%20la%20Ley%20General%20de%20Aguas%3F.pdf?dl=0

https://www.dropbox.com/s/o63bku2v3uwskfb/Da%20Alemania%20uso%20restrictivo%20de%20fracking.pdf?dl=0https://www.dropbox.com/s/ktthbdswb1kvsc1/El%20fracking%20jugar%C3%A1%20un%20papel%20crucial%20en%20el%20tratado%20entre%20EEUU%20y%20UE%20%3A%20Sputnik%20Mundo.pdf?dl=0https://www.dropbox.com/s/cvptuwm67m118ao/Nueva%20Ley%20General%20de%20Aguas%20reducir%C3%ADa%20derecho%20a%2050%20litros%20%3A%20El%20Informador.pdf?dl=0

https://www.dropbox.com/s/gwj4xuli1d4ghgr/Repudia%20Uni%C3%B3n%20de%20Cient%C3%ADficos%20%E2%80%9Cley%20que%20privatiza%20el%20agua%E2%80%9D.pdf?dl=0...