Evaluación "La historia de Manú"



Name:__________________________ Grade:______________
Date:__________ Ideal Score: 54 ptos Score:________ Mark:

Objetivo: - Leer textos literarios comprendiendo y apreciando susignificado.
Evaluar comprensión lectora.
Contenidos: - Descripción de lugares de las narraciones, caracterización de
personajesidentificación del tiempo y secuencias de acciones.

I.- ESCRIBE UNA V SI ES VERDADERO O UNA F SI ES FALSO. (1 pts. c/u)

1)……….Manú es una niña aymara que vive con sus padres y cuida de sus doce llamas.2)……….Kunturo es el mejor amigo de Manú.
3)……… Cuando Manú llegó a la escuela, los niños la recibieron con mucho cariño.
4)……….El nombre de Manú era Manuela Mamani. 
5)……… Manú cumpliría 8 años.6)……….El idioma que hablaba Manú era Mapudungun.
7)……….Tía Eduvigis era hermana del papá de Manú y estaban peleados hacía años.
8) ………La mamá de Manú salvó la vida del cóndor.

II.- MARCA CON UNA X LAALTERNATIVA CORRECTA (2 ptos. c/u)

1.- ¿En qué lugar se ubica el pueblo donde vive Manú?
a) En el altiplano chileno.
b) En Santiago
c) En Punta Arenas.
d) En el sur de Chile

2.- ¿Cómo sellama el pueblo donde vive Manú?
a) Chipana.
b) Iquique.
c) Aimara.
d) Chumelden

3.- Manu para su cumpleaños quiere un regalo especial, el cual es:
a) Una bicicleta para pasear con sus amigasb) Una casa de muñecas para jugar con sus amigas
c) Estudiar en la ciudad porque en su pueblo no hay escuela
d) Conocer un museo de la cuidad.

4.- ¿Qué animal era el gran amigo de Manú?
a) Ungato.
b) Un caballo.
c) Un cóndor.
d) Un perro

5.-  Los ojos de Manú eran:
a) verdes y grandes.                        
b) oblicuos y negros.
c) azules y brillantes.                      d) negros y apagados.

6.- El papá de Manú, era el hombre más importante del pueblo porque:
a) Era el jefe de la comunidad y además era doctor.
b) Era el Intendente de la región y además...