Evaluación Módulo 1 Con Respuesta MCS 2015 22 Jun

Páginas: 10 (2320 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2015
MÓDULO DE CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS 2015
Evaluación
Módulo de Aprendizaje 1. Procedimientos Operativos
Nombre: _______________________________
Entidad:____________________________
Puesto: ________________________ Grupo: ________________
Fecha: ___/___/____

Instrucciones: Lee detenidamente los reactivos y subraya la respuesta correcta. Valor 24 %.

1.Vivienda destinada, construida o adaptadapara el alojamiento de personas que forman hogares. Este tipo de vivienda
es objeto de estudio para la encuesta.

a) Vivienda particular

Pág. 5

b) Vivienda colectiva

c) Vivienda

2. Lugar delimitado por paredes y cubierto por techos, donde generalmente las personas comen, preparan
alimentos, duermen y se protegen del ambiente. La entrada debe ser independiente es decir, los ocupantes puedenentrar y salir de ella sin pasar por el interior de otra vivienda.
a) Vivienda particular

b) Vivienda colectiva

c) Vivienda

Pág. 5

3. Todos los materiales cartográficos se elaboran en el Formato MNV-07, el tipo de material que recibas viene
identificado según el tipo de producto, en la parte de datos de identificación. Estos productos son:
a) - CROQUIS RUTA DE ACCESO.
- CROQUIS DE LOCALIDAD.
-CROQUIS DE VIVIENDA.

b) -CROQUIS RUTA DE ACCESO.
-CROQUIS GENERAL.
- CROQUIS DE VIVIENDA.

Pág. 20

c) - CROQUIS DE AGEB.
- CROQUIS GENERAL.
- LISTADO DE VIVIENDAS

4. En el croquis de vivienda se identifican con un número progresivo, este corresponde con el asentado en el
Listado de viviendas seleccionadas.

a)

Viviendas particulares

Pág. 25

b) Cualquier tipo de estructura

c) Viviendas,comercios y
solares

5. ¿Estas son algunas de las actividades que se deben realizar del primer al séptimo día de la decena?
a) Traslado a campo e
identificación de las viviendas
seleccionadas, la entrevista del
hogar y devolución de las cargas de
trabajo del entrevistador al
supervisor. Pág. 43

b) Reunión general, aclaración de
dudas de la decena anterior,
reunión con el supervisor.

a) Recepción decargas de
trabajo y materiales de
seguimiento de la no respuesta.

6. Cuando se fusionen dos o más viviendas seleccionadas, ¿qué se deberá hacer?
a) Se levantan todas las viviendas
de manera independiente y se
entrevista a las personas que
vivan en ellas.

b) Se levanta la información de
todos los integrantes que ocupan
esas viviendas. Para ello utilizarás el
número de folio mayor. Al (los)
numero defolio correspondiente(s)
a la(s) otra(s) vivienda(s)
seleccionada(s), se asigna el código
de resultad de entrevista C4.

c) Se levanta la información de
todos los integrantes que
ocupan esas viviendas. Para ello
utilizarás el número de folio
menor. Al (los) numero de folio
correspondiente(s) a la(s)
otra(s) vivienda(s)
seleccionada(s), se asigna el
código de resultad de
entrevista C4.
Pág. 39

7.En caso de que se te asignen folios para recuperación ¿Qué material deberá entregarte el supervisor? además del o
(los) paquete(s) con todos los cuestionarios con información y en blanco.
a) Listado de viviendas
seleccionadas, Croquis de ruta de
acceso, Croquis general y Croquis
de viviendas.

b) Listado de viviendas
seleccionadas, Croquis de ruta de
acceso y Croquis de viviendas.

Pág. 51

c)Listado de viviendas
seleccionadas, Croquis
general y Croquis de
viviendas.

8. ¿Qué debes hacer como entrevistador cuando en la presentación o durante la entrevista exista rechazo por parte
del informante?
a) Esperar a que el supervisor
realice la entrevista de la vivienda.

b) Comentarle que puede verificar
llamando a la oficina estatal a
donde perteneces, al teléfono que
viene en el oficio decolaboración y
si persiste el rechazo o
desconfianza solicita el apoyo de
tu supervisor. Pág. 44

c) Terminar la entrevista.

9. ¿Qué debes hacer cuando no se localiza a los residentes de una de las viviendas seleccionadas y ya
obtuvo información con los vecinos de que no regresarán por varios meses?
a) Llenar la forma de control MCS1 “Control por folio del
Entrevistador y Supervisor”
conforme las...
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