Evaluación Nacional 2014 - 1 epistemologia

PRACTICA 1
BIOLOGÍA

ARACELLY MARROQUIN ESCÁRRAGA
CINDY VANEZA TORRES
JENNY ALEXANDRA GARCIA

CÓDIGO DE CURSO. 201101_264

TUTOR: EDWIN EDUARDO RODRIGUEZ MELENDEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
BIOLOGIA
ABRIL 28 DE 2014

INDICE

INTRODUCCION… ………………………………………………………………..2
BIOSEGURIDAD.………………………………………………………………....3
MICROSCOPIA…………………………………………………………………...4REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS..………………………………………....5

INTRODUCCION

Conocer los conceptos básicos en el cual se deben saber al ingresar en un
laboratorio, en bioseguridad con este concepto en claro podemos definir cuales
peligros que encontraremos en este ambiente y como evitarlos conociendo las
normas de seguridad. Conocer los elementos que tendremos que manejar, como
manipularlos apropiadamenteconocer cada una de sus partes y así mismo
manejarlos reconociendo su función para un ejercicio apropiado a cada elemento.
Teniendo estos conocimientos previos podremos tener un mejor rendimiento en
nuestro ejercicio de aprendizaje y desarrollar un mejor conocimiento de la labor que
iremos a desarrollar en el laboratorio.

BIOSEGURIDAD

1. ¿Qué es bioseguridad?
Se define como el conjuntode medidas preventivas, destinadas a mantener el
control de factores de riesgo laborales procedentes de agentes biológicos,
físicos o químicos, logrando la prevención de impactos nocivos

2. ¿Cuáles serían para ustedes las normas básicas de bioseguridad en el
laboratorio de biología?
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No fumar
Usar bata blanca, tapa bocas y guantes
No pipetear con la boca
Si se manejanmecheros cerrar la llave después de apagar la llama
Lavar las manos al salir del laboratorio
Al terminar la práctica, asear y descontaminar los utensilios y el
laboratorio en general

3. ¿Cómo pueden usted evitar en el laboratorio daños a su salud?
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No fumar
No llevar a la boca utensilios que se encuentren dentro del laboratorio
Usar guantes y tapa bocas
Alsalir del laboratorio este debe quedar aseado y desinfectado
Lavar las manos después de tener contacto con químicos y al salir del
laboratorio
Evitar el contacto con la piel con material infeccioso
Conocer los agentes, sustancias y productos peligrosos
Antes de utilizar un compuesto hay que fijarse en la etiqueta para verificar
los riesgos de manipulación
Los productos inflamables debenpermanecer alejados de la llama del
mechero
Cerrar llaves de gas

4. ¿Qué desechos se generan en el laboratorio de Biología y como se descartan
adecuadamente?
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Cristalería rota
Plásticos que hayan tenido contacto con cultivo de células o virus

Se desechan de la siguiente manera:

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Bolsa roja: residuos inactivos
Bolsa blanca: residuos inorgánicos
Bolsa negra: residuosorgánico

5. ¿Qué norma de bioseguridad le pareció más difícil de comprender o ejecutar y
cómo superó la dificultad?
Pipetear: superé la dificultad investigando un poco más a fondo como se realiza
esta técnica, comprendiendo el procedimiento y teniendo muy en cuenta que no
se debe pipetear con la boca

AUTOEVALUACIÓN DE DESTREZAS ADQUIRIDAS

ARACELLY MARROQUÍN ESCÁRRAGA
1. ¿Qué pasosdel manejo del microscopio no pudieron ejecutar en el primer
intento?
El paso numero 12 no lo pude realizar en el primer intento, ya que no podía girar
el tornillo micrométrico bien

2. ¿Cómo lograron superar los pasos iníciales fallidos?
Volviéndolo a intentar, no hay que darse por vencidos

3. ¿Cómo calculan el poder de aumento del microscopio óptico?
Se multiplica el aumento que señalael ocular por el aumento del objetivo, dando
como resultado el aumento total de la muestra o número de veces en que el
objeto se encuentra ampliado con respecto a su tamaño original.
Ejemplo:
Ocular =
Objetivo=
Total=

20X
40X
800X

4. Describa los pasos concretos para colocar una muestra en la lámina
portaobjetos
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Toma una lámina porta objetos sosteniéndola por...