evaluación no verbal

Universidad de Puerto Rico
Recinto de Río Piedras
Facultad de Education
Prof. Eloina Rodríguez
EDES – 4006






Evaluación No Verbal del Aspecto Cognoscitivo







Amanda C. Luzardo Silva
801 –11 – 3637
5 de octubre de 2015

I. Introducción

Fecha de administración: 2 de octubre de 2015
Fecha de nacimiento: 21 de mayo de 2009
Observaciones: Esta prueba fue administrada a una niña de 6.5años. La misma tiene una apariencia saludable, y tamaño un poco sobre promedio. Se expresa de manera fluida y con un vocabulario bastante extenso para la edad.

II. Procedimiento
Al llegar a la casa dela niña iba ser evaluada, se le explicó a la madre con
anterioridad en qué consistía la prueba que se le sería administrada. Dicha prueba fue la de Dibujo, la cual consiste en enseñarle una serie defiguras a la niña, y ella, en un papel aparte, tenía que dibujar lo mismo. Cuando se le hizo el acercamiento a la niña y se le dieron las instrucciones de lo que debía hacer se emocionó con la tarea yaque le gusta mucho dibujar, ya sea en papel o en aparatos electrónicos.
Se sentó muy diligente en la tarea. Luego se le mostraron las figuras que
debía copiar y se le proporcionaron los papeles conespacios provistos para cada figura. Tomó el lápiz de la forma correcta, observaba cada figura de manera detallada y al momento de dibujarla mencionaba el nombre de la figura. Fue hacienda lo mismocon cada una. Cando llegaba a las figuras que le daban un poco de dificultad, las observaba bien y las hacía, hubo varias de las figuras que las borró y las hizo de nuevo hasta que estuvo conforme conellas, como por ejemplo, las del rombo y las de que son de triángulos con los círculos.





III. Conclusión

Esta niña pertenece a la Etapa Concreta, la cual comprende desde los 2 hasta los 7 añosde edad. Esta cumple satisfactoriamente con las destrezas de la etapa Preoperacional Medio Tardío de 5.6 – 6.0 años, en la cual mejora el dibujo de Las cuales son tener la habilidad para formar...