Evaluación simulada con actores

Evaluación simulada con Actores.

Objetivos
Realizar una simulación con actores que imite una situación real de una emergencia médica en el ámbito prehospitalario
Evaluar la ejecución de losconocimientos, las actitudes y las aptitudes del alumno en la práctica simulada
Aumentar los conocimientos, mejrar actitudes y desarrollar habilidades relacionadas con la práctica en laatención prehospitalaria

Metodologiía

Escena:
Alumnos: participan en equios de trabajo de 4 personas. Deben resolver un caso simulado en una zona de intervención con una o varias vítimasvíctima: Actor. Varía su estado según la actuación del equipo de trabajo y las indicaciones del evaluador de caso.
Evaluador de Caso: Se encuentra en un área remota. Visiona lo que está sucediendo através de dos cámaras con audio. Evalúa el desarrollo del caso. Dirige los cambios en el estado de la víctimas.
Evaluador de Escena: En la zona de intervención hay un segundo evaluador. Refuerzalos datos que recibe el evaluador de caso a través de las cámaras. Informa a los alumnos de los cambios en los parámetros fisiológicos de la víctima.

Desarrollo de la acción:
El caso se grabaen vídeo.
El tiempo total de evaluación para cad grupo es de 25 minutos.
El evaluador de caso, el evaluador de escena y la víctima están conectados por radio.
El caso se evalúa conjuntamentepor el evaluador de caso, el evaluador de escena, la víctima y los alumnos que no han participado en ese caso.
Posteriormente a la realización del caso, los alumnos visionan los casos seentrevistan con el evaluador de caso (replay)

Resultados y conclusión:
Esta metodología permite
Imitar una situación real donde se valora la actuación de los alumnos.
Objetivar la evalación deaptitudes, actitudes (trabajo en equipo) y conocimientos de forma personalizada y grupal
Analizar críticamente la propia actuación del alumno utilizando el replay para mejorar su práctica clínica.