Evaluación Unidad 2 Fortalecimiento De La Tecnología En La Educación - 323342

Evaluación unidad 2 Fortalecimiento de la Tecnología en la Educación - 323342
La ciencia debe entenderse como un proceso de construcción de explicaciones, por tanto, en lugar de una transmisión y unaprendizaje de tales resultados, la enseñanza en la escuela debe orientarse hacia la formación de una actitud científica, para ello:
Respuesta
Respuesta seleccionada: D. Todas la anteriores.Respuesta correcta: D. Todas la anteriores.
Pregunta 2
10.000 de 10.000 puntos

Los procesos cognitivos y cognoscitivos determinan las diferentes fases de transformación de la estructura deconciencia, éste proceso implica unos componentes. Relacione cada componente con los conceptos de la derecha.
Respuesta
Pregunta Correspondencia correcta Correspondencia seleccionada
Componente fácticoC. Experiencia C. Experiencia
Componente metódico B. Programas de investigación B. Programas de investigación
Componente discusivo D. Descriptivo, explicativo D. Descriptivo, explicativoComponente semántico A. Conceptos A. Conceptos
Pregunta 3
10.000 de 10.000 puntos

Marque la respuesta correcta: El conocimiento científico y el conocimiento tecnológico guardan una relacióncomún en:
Respuesta
Respuesta seleccionada: C. El sistema y en el modelo
Respuesta correcta: C. El sistema y en el modelo
Pregunta 4
10.000 de 10.000 puntos

Relacionar:
RespuestaPregunta Correspondencia correcta Correspondencia seleccionada
El proceso social C. Se refiere a los saberes que se expresan en forma teórica o práctica. C. Se refiere a los saberes que se expresan enforma teórica o práctica.
El proceso tecnológico B. Se refiere a la apropiación y generación de los conocimientos que posibilitan la concepción y diseño de instrumentos. B. Se refiere a laapropiación y generación de los conocimientos que posibilitan la concepción y diseño de instrumentos.
El proceso técnico A. Como proceso operacional esta ligado con el proceso tecnológico A. Como...