EVALUACIÓN

QUINTA EVALUACIÓN BIMESTRAL

Nombre de la escuela: _______________________________________________

Nombre del alumno: _________________________________________________


Lee la canción enzapoteco y contesta las preguntas:

















1.- ¿De qué habla la canción?
a) De la pelota
b) La llorona
c) El agua
d) Del dulce

2.- ¿Qué significa en zapoteco la palabragunáa nibi’na?
a) llorona
b) grito
c) baile
d) sueño

3.- ¿Qué significa en zapoteco la palabra idunha!?
a) ¡Todo el día!
b) ¡Tengo hambre!
c) ¡Te quiero!
d) ¡Te canto!

4.- ¿Quesignifica la palabra Tiwi y Towi Taramaura?
a) Gusano y Bonito
b) Niña y Niño
c) Melón y Sandía
d) Bueno y Malo

5.- ¿Cuáles son algunas lenguas indígenas de México?
a) Maya, Zapoteco y Mixteco
b)Inglés, Francés e Italiano
c) Villa, Jalapa y Teapa
d) Sueco, silla y malaco

6.- ¿Cuál de estas acciones indican medidas que ayudan a cuidar nuestro planeta?
a) Reusa y recicla basura
b) Destruyela selva
c) Corta y maltrata arboles
d) Ensucia y mancha paredes


7.- ¿Qué imagen muestra un libro escrito en mixteco?







D)



8.- ¿De dónde se obtiene elpapel?








D)


9.- ¿Cuál de los siguientes opciones muestra una lista?
















D)



10.- Si te cambiaras de casa, ¿Endónde pondrías los siguientes objetos: plumones, lápices, sacapuntas, pizarrones, cuadernos y colores?
a) En la caja de los juguetes
b) En la caja de materiales escolares
c) En la caja de utensilios decocina
d) En la caja de herramientas











MATEMÁTICAS

11.- Marta y sus cinco amigos pidieron pizzas para comer. En total hay 24 pedazos del mismo tamaño. ¿Cuántos pedazos letocan a cada niño?
a) 4 pedazos
b)10 pedazos
c) 2 pedazos
d) 12 pedazos

12.- Andrés compra un paquete de dulce que cuesta $20 pesos, pagó con un billete de $50 pesos. ¿Cuánto le deben dar de...