Evaluación

Escuela Lo Arcaya
Pirque
Asignatura: Educación Matemática Profesora: Nancy Díaz C.Curso: 4º Básico
Nombre: ____________________________________________________________
Fecha: ___________________ Nota: ___________

Objetivos deAprendizaje
ITEM
PUNTAJE


Ideal
Real
OA 1 Representar y describir numerales del 0 al 10 000 contando, leyendo y escribiendo.
I
10

OA 1 Ordenar y comparar numerales en suceso,antecesor, >,< o =
II
12

OA 1 Componer y descomponer números en forma posicional, aditiva y multiplicativa.III
9

TOTAL

31

Ítem I. Sistemade Numeración.
Responde las preguntas de la 1 a la 10 encerrando en un círculo la alternativa correcta.
(10Ptos)
1.- El número “nueve mil trescientos cuarenta” se escribe:

A. 9 3 4
B. 9 3 04
C. 9 3 4 0
C. 9 3 4 4

2.- La secuencia posicional representa el número:

A. 4 5 8
B. 4 5 0 8
C. 8 0 5 4
D. 8 5 4 0

3.- La secuencia construida con el patrón “restar 100” es:A. 234- 334- 434- 534- 634- 734
B. 3 200- 3 300- 3 400- 3 500- 3 600- 3 700
C. 5 420- 5 410- 5 400- 5 390- 5 380- 5 370
D. 8 100- 8 000- 7 900- 7 800- 7700- 7 600

4.- Un patrón de la siguiente secuencia numérica es:
5 894- 6 894- 7 894- 8 894- 9 894

A. Restar 100
B. Sumar 100
C. Restar 1 000
D.Sumar 1 000



5.- En el número 6 125, el valor posicional del dígito destacado es:

A. 1
B. 10
C. 100
D. 1 000

6.- En cierto número, el valor posicional del dígito 9 es 900 y el...