EVALUACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA RITA
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO ESPAÑOL
TERCER PERIODO
FECHA:
NOMBRE:
GRADO: 11
LEE DETENIDAMENTE LAS PREGUNTAS Y MARCA LA OPCIÓN CORRECTA EN EL CUADRO DE RESPUESTAS.


1. cuando alguien escribe, plasma en cada una de sus palabras: emociones, sentimientos e ideas y a estos escritos es los que llamamos.
a. Comprensión literaria
b. textos literarios
c.momentos literarios
d. charlas literarias

2. cuando el lector lee alguna historia, ya sea un poema, un cuento o una novela puede interpretar el contenido de una manera muy diferente a la que hace otra persona, se puede decir que el texto literario es.
a. convencional
b. recreativo
c. subjetivo
d. tradicional

3. si la historia contiene un relato sobre algún acontecimiento real oficticio, desplazados en el tiempo y en el espacio se refiere a los textos.
a. narrativo
b. liricos
c. poético
d. dramáticos

Los textos literarios se dan por medio de un lenguaje metafórico y rico en expresividad donde se coloca en juego las emociones o sentimientos.

4. para que lo anterior no ocurra se debe hablar de.
a. cuento
b. guion para teatro
c. carta de amor
d. resumen de una tarea5. cuando una composición es escrita en prosa es porque se refiere a la.
a. música y pintura
b. novela y cuento
c. teatro y música
d. poema y canciones

6. si el texto ofrece como panorama el conflicto entre don o más personajes, estamos hablado de los textos.
a. liricos
b. narrativos
c. poético
d. dramáticos

7. El texto lirico se caracteriza por la representación de himnos,canciones y poemas, donde se manifiesta.
a. amor y sentimiento
b. sentimiento y emociones
c. odio y tristeza
d. amor y odio

8. Cuando en la obra predomina un fono ligero y tiene final feliz, se dice que es una.
a. comedia
b. drama
c. tragedia
d. teatro

9. se centra en las ideas e información que están explícitamente expuestas en el texto, por reconocimiento o evocación de hechos, esporque se refiere al tipo de lectura.
a. critica
b. inferencial
c. textual
d. literal

10. si identificamos el orden de las acciones, por comparaciones, caracteres, tiempo y lugares explicito, nos referimos a las.
a. causas
b. secuencias
c. relaciones
d. detalles

11. para realizar el proceso de inferencia debemos tener en cuenta.
a. concepto y significado
b. significado y relaciónc. asociación y concepto
d. relación y asociación

12. leer es el proceso de comprensión y producción, lo cual le permite tener al nivel inferencia como meta la elaboración de.
a. justificación
b. introducción
c. conclusión
d. desarrollo

13. tiene un carácter evaluativo donde interviene la formación del lector y su conocimiento de lo leído nos referimos a la lectura.
a. criticab. textual
c. inferencia
d. literal

14. si un escrito tiene como juicio comparar lo que está escrito con otra fuente de información, puede ser un juicio de.
a. realidad o fantasía
b. adecuación y valides
c. apropiación
d. rechazo o aceptación
Responde las preguntas de la 15 a la 18 de acuerdo a la siguiente leyenda.

Señal de los tiempos
La pareja se detuvo en la mitad del caminopara descansar. Esteban los dos cansados de tanto huir, había sido una parada providencial, el momento y el lugar adecuado para que naciera el niño. Nadie sospecharía de un establo en medio de una carrera desierta.
En esa noche, bajo la luz sin pausa de una estrella, la mujer sufrió intensamente los dolores del parto. La madrugada ya estaba alta cuando, entre sus gemidos sordos, se distinguió unextraño vagido.
Miraron al niño, atónitos. Pero se cuidaron de no caer en el mismo error del pasado. Aprovecharon restos de madera que por allí habían y separaron dos trozos, preparando el ritual. Fueron rápidos. El marido, carpintero, tenía mucha práctica.
Allí mismo crucificaron al niño. Luego juntaron los animales y siguieron el viaje.

JOAO ANZANELLO CARRACOZA

15. quienes son los...