evaluación

J.N. “ FEDERICO GARCIA LORCA ”
3ro “ B ”
EVALUACION INTERMEDIA – FEB14

NOMBRE DEL NIÑO
CURP
F.N.
CAMPO FORMATIVO
LOGROS
SUGERENCIAS
Pensamiento matemático
Ha mejorado el conteo de forma oral y la correspondencia uno a uno.
Menciona los números de forma ascendente e identifica los numerales.
Logra ejecutar desplazamientos y trayectorias siguiendo instrucciones.
Reconoce y hacereferencia a formas que hay en su entorno y compara con figuras geométricas.
Jugar con el tangram una vez a la semana, invitando a su hija que invente nuevas formas.
Plantear pequeños problemas donde tenga que sumar o restar (cambio en la tienda).
Proponer patrones para que encuentre la secuencia.
Lenguaje y comunicación
Ha logrado exponer ideas con ayuda de material gráfico.
Reconoce pasos aseguir y ejecuta indicaciones.
Ha mejorado el uso de grafías de su nombre para intentar interpretar palabras.
Identifica direccionalidad en la escritura.
Dos veces a la semana hacer lectura en casa, alternando el final, características del personaje, etc.
Escribir palabras a objetos cotidianos.
Jugar a decir trabalenguas, rimas, etc.
Exploración y conocimiento del mundo
Logra explicarresultados de experiencias realizadas.
Ha mejorado en explicar pequeños cambios que ocurren en determinados procesos.
Logra comentar sobre tareas que cumple en casa y la responsabilidad de todos para mantener nuestro espacio.
Representa, mediante el juego, distintas ideas y roles sobre lo que le gustaría ser de grande.
Repasar con ella las canciones que se entonan en los honores a la bandera.Cuando se encarguen investigaciones, cuestionarla sobre sus hipótesis, invitarla a investigar sobre el tema y comparar con su idea inicial.
Fomentar la realización de colecciones sobre elementos de la naturaleza.
Desarrollo físico y salud
Ha logrado mayor participación en juegos reglamentados.
Logra armar los rompecabezas del aula.
Identifica sus capacidades físicas y pone en práctica sushabilidades.
Identifica plenamente quienes pueden ayudarla en caso de algún problema en la escuela y fuera de ella.
Reforzar en casa la importancia de los hábitos de higiene personal y del espacio.
Elaborar un listado de posibles accidentes que pueden ocurrir en casa y establecer plan de acción en familia.

Desarrollo personal y social
Manifiesta cuidado de su persona así como logra brindar apoyocuando alguien lo necesita.
Hace empleo del lenguaje para manifestar cuando tiene alguna necesidad y decir cómo se siente.
Logra escuchar las experiencias de sus compañeros y mostrar respeto.
Cuando se platique con ella, promover que de un nombre al sentimiento (amor, tristeza, coraje, etc.)
Contar historias donde se vean pequeños dilemas éticos y cuestionarla para que argumente su opinión.Expresión y apreciación artísticas
Se ha mostrado con mayor libertad en la elaboración de dibujos.
Logra identificar ritmo y tono en sonidos y ejecutar con diversas partes del cuerpo.
Puede desplazarse en diversas direcciones siguiendo la música.
Jugar una vez a la semana a “veo y siento” donde vean obras de arte o escuche música y se le pida que exprese su sentir.
Leer cuentos y juntos, creentíteres con materiales diversos para representar el cuento.
Pintores Pollock, Monet, Van Gogh
Comentarios
Quiero felicitarlos porque la atención y apoyo que le brindan a Mónica ha ayudado a que sea una pequeña responsable, los invito a que no bajen la guardia, redoblemos esfuerzos para que esos logros se vean multiplicados. ¡animo! Cuentan con mi apoyo




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Nombre,firma de tutor
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Firma del docente
……………………Fecha

J.N. “ FEDERICO GARCIA LORCA ”
3ro “ B ”
EVALUACION INTERMEDIA – FEB14

NOMBRE
CURP
F.N.
CAMPO FORMATIVO
LOGROS
SUGERENCIAS
Pensamiento matemático
Logra realizar comparaciones en colecciones por correspondencia y por conteo.
Reconoce pequeñas operaciones de adición y sustracción, así como los numerales de...