Evaluaci N Del Proy Mi Cuerpo

Evaluación final del proyecto: “Mi cuerpo.
El proyecto se llevo a cabo con el disparador de las ideas previas de los niños, con una pregunta básica ¿Qué es el cuerpo?
Las actividades fueron:Conocimiento previo de los chicos, con imágenes, laminas, fotos y dibujos. En cada una de ellas el objetivo puntual fue reconocer las partes externas de la misma y algunas internas, con el propósito deafianzar cambios en cada una de ellas.
La mayoría del grupo respondió sin dificultades ante las propuestas. Se los observó ansiosos, curiosos y sobre todo muy participativos.
Puntualmente el gruporeconoció las partes básicas del cuerpo: cabeza, tronco, brazos, piernas, “panza”, ombligo. Ante la pregunta ¿y que tendremos adentro del cuerpo? Rápidamente los chicos respondieron: el corazón, sangre,pulmón, la “panza”, y el cerebro.
Frente a la propuesta pude lograr que los chicos conocieran esas partes internas del cuerpo; que nuestro cuerpo va cambiando a medida que vamos creciendo yalimentándonos, que no todos medimos igual, que no todos pesamos lo mismo, que tenemos órganos que cumplen cierta función para el funcionamiento del mismo. Que incorporen palabras nuevas (que incorporen losnombres de la parte interna del cuerpo)
A medida que la propuesta se desarrolla los chicos van adquiriendo esos conocimientos, se muestran interesados, respetan consignas y participan.
Incorporaronnombres como por ejemplo: intestino delgado e intestino grupo, riñones, estomago, hígado, cerebro.
En los juegos nombrados del cuerpo se observó que no todos logran el equilibrio, escaso conocimiento denociones (izquierda, derecha) y mucha competencia entre ellos. Todo esto a lo largo del proyecto se fue afianzando. Logrando así comunicación con el otro, ayuda y solidaridad para resolver laspropuestas.
Se observó también que las actividades más gustadas fueron: los collage con las siluetas de ellos, los rompecabezas, el memotecs, los juegos de ¡Simón dice! Y entre otros.
El grupo es muy...