Evaluaci N Diagn Stico De Lengua

 Evaluación diagnóstico de Lengua
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:DNI:
GRADO:
1. Trabajar con tus saberes previos y completar los enunciados utilizando las palabras de la lista.
-La oración es una…………………de sentido completo; comienza con………………..y termina conun……………
-Las oraciones pueden ser…………………y………………….Las …………………….tienen……………y las…………….tienen……………………miembros.
-Las oraciones…………………….se dividen en ……………………y………………………
-Según sea la intención delhablante, las oraciones se pueden clasificar en……………, ………………, …………….., …………………., y ………………………
-Se llama párrafo al conjunto de………………..relacionadas entre sí. Se lo conoce porque al escribirlo se deja…………yfinaliza con………….
-Las oraciones que forman un texto a través de……………….
-Un texto es una unidad de sentido y reúne dos propiedades la………………..y la……………….
Unidad-oraciones-sangría-puntoaparte-conectores-coherencia-cohesión-mayúscula-punto-miembro-unimembres-enunciativas-desiderativas-dubitativas-interrogativas-exclamativas-dos-bimembres-sujeto-predicado.

2. Lectura del siguiente texto: EL COLIBRÍEl colibrí es el pajarito más pequeño del mundo. Tiene el pico de mayor tamaño que su cabeza pero algunos lo tienen inclinado y otros arqueado. Las alas son estrechas y alargadas; el cuerpo,delgado.
El colibrí vuela de flor en flor y du pequeña lengua se hunde en las corolas para alimentarse con el néctar.
Las hembras empollan dos veces al año dos huevos blancos de tamaño diminuto.El plumaje de los pichones es oscuro y el de los machos adultos es de brillantes colores que resplandecen al sol.
Su grito es agudo y cuando vuelan producen un zumbido particular parecido al delas avispas.
Se lo describe como el único príncipe del jardín porque vuela de flor en flor, besándolas vestido con su traje carmesí.
Este pájaro provocó asombro y admiración tanto...