EVALUACI N DOCENTE

Páginas: 4 (836 palabras) Publicado: 2 de junio de 2015
EVALUACIÓN DOCENTE

 
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
Muestra interés en cada alumno en lo individual y los conoce bien.




Motiva a los alumnos a trabajar arduamente y hacen mayoresfuerzo en clase.




Tiene preparado el aula y sus materiales (aula, pizarra, hojas de trabajo, etc.)
 
 
 
 
Es puntual en su jornada laboral
 
 
 
 
En las reuniones todos los miembros toman parte en ladiscusión
 
 
 
 
Pregunta adecuadamente y de forma entusiasta provocando cambios de puntos de vista
 
 
 
 
Evita ser autócrata favoreciendo el brote de las ideas y su libre discusión
 
 
 
 Mantiene la discusión sobre el tema evitando hábilmente las digresiones
 
 
 
 
Escucha y deja hablar al grupo más que tomar la palabra
 
 
 
 
Se esfuerza en conducir a los asistentes a dar opinión,teniendo en cuenta y respetando la opinión de los demás
 
 
 
 
Se abstiene de tomar partido en las controversias
 
 
 
 
Utiliza con frecuencia las preguntas de vuelta y reenvío
 
 
 
 
Evita emitirjuicios sobre las opiniones y las ideas provenientes del grupo
 
 
 
 
Resume leal y brevemente, anotando los puntos de acuerdo y desacuerdo
 
 
 
 
Controla y modera el diálogo
 
 
 
 
Mantieneconstantemente despierta la atención de todos
 
 
 
 
Cuida sus propios gestos y actitudes
 
 
 
 
No se salta ninguna etapa de lo programado
 
 
 
 
Hace concluir al grupo y hace un plan común de acción
 
 
  
Establece un resumen de la discusión y de las decisiones tomadas
 
 
 
 
Termina la reunión a la hora prevista
 
 
 
 



















Papitos: La cooperación para la comida del convivio del díadel niño es de $65.00 de acuerdo a lo acordado en la junta pasada, se incluye el paquete de hamburguesa, papas y refresco, además de los dulces, por lo que se requiere de su apoyo para pagar antes deljueves. Gracias.

Papitos: La cooperación para la comida del convivio del día del niño es de $65.00 de acuerdo a lo acordado en la junta pasada, se incluye el paquete de hamburguesa, papas y...
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