Evaluaci n Inicial

Páginas: 11 (2569 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2015
Evaluación Inicial.
Presentación
En la revisión de la evaluación inicial usted encontrará diez (10) preguntas, las cuales están relacionadas con los contenidos del curso y temas relacionados.
Esta actividad tendrá un valor máximo de veinte (20) puntos. Las fechas programadas para ser presentada esta evaluación son: inicio Agosto 5 de 2014 (00:00) cierre 26 de Agosto de 2014 (23:55).
Antes deresolver la evaluación inicial, tenga presente las siguientes recomendaciones.
1 . La lección evaluativa solamente tiene1 intento.
2. El tiempo que dispone para ser presentado es de Cuarenta y Cinco (45) minutos.
3. Sólo cuando termine de contestar completamente las diez (10) preguntas haga clic en: " Enviar todo y terminar ".
4. Si el tiempo de la prueba termina y no la ha enviado, el puntajeserá Cero (0) y no podrá realizarlo nuevamente.
5. Se recomiendo no presentar la prueba los últimos días. Si deja para presentar en la fecha de cierre y tiene dificultades técnicas el Tutor o el Director no podrá atender oportunamente su solicitud. Tenga presente la fecha de cierre y no deje para último momento la realización de la evaluación.
6 . Lea atentamente la pregunta antes de resolverla.
7.Reflexione antes de dar su respuesta.
8. Es necesario que revise su computador y se asegure de tener buena conectividad ya que corre el riesgo de que sufra alteraciones en la conexión y se vea afectado en las respuestas y en la calificación.
Quiero recomendarles terminar la evaluación y enviarla antes del minuto 44 ya que el sistema requiere de tiempo para completar el envío. En caso contrariopuede correr el riesgo que la calificación quede en cero.
Si considera que está preparada (o) es el momento de iniciar.
! Exito en la Evaluación ¡
Límite de tiempo: 45 minutos
Cuestionario abierto: martes, 5 de agosto de 2014, 00:00
Cuestionario cerrado: martes, 26 de agosto de 2014, 23:55

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Usted se ha autentificado como MARINA ANYELI MARILU ORDOÑEZ(Salir)
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Evaluación Inicial.
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Question 1
Puntos: 1/1
Este artículo hace parte del texto Psicología Jurídica Iberoamericana. Elaborado por: Hernández, G. (2011). Bogotá D.C., Editorial Manual Moderno. Con base en el contenido del siguiente fragmento debe responder la pregunta.
"La ley penal no define, en sí mismo, lo que es delito. El delito es definido por lostratadistas y por los estudiosos del Derecho. Lo que hace la ley es definir lo que se consideraría una conducta criminal susceptible de ser castigada. El artículo 1º del CP chileno señala en ese sentido, que "es delito toda acción u omisión voluntaria penada por la ley". Al señalar que es toda acción u omisión, lo que está ratificando es que delito es toda conducta, según lo expuesto anteriormente,penada por la ley...
Por su parte, en el caso colombiano, el CP no señala lo que es delito, lo que hace este código es definir lo que es una conducta punible, conducta castigable o reprochable(Arboleda, 2005). Desde este punto de vista, se podría definir el delito como una conducta susceptible de ser castigada por la ley penal de un país determinado.
En efecto, el artículo 9º del CP colombianoseñala que para que una conducta sea punible se requiere que sea típica, antijurídica y culpable. En esta disposición se encuentran varios elementos, que por su redacción y alcance, permite una aproximación mucho más clara de lo que es una conducta criminal y subsume los conceptos expuestos en los demás códigos penales citados en este trabajo.”
El texto anterior da información detallada al lectorsobre:
Seleccione una respuesta.

1. La relación existente entre el Código Penal y el delito.


2. La relación existente entre la Psicología y el Derecho.


3. La importancia del Código Penal en el ámbito Jurídico.


4. La definición Psicojurídica de lo que se denomina delito.

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 2
Puntos: 1/1
Realice la lectura del siguiente fragmento y con...
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