EVALUACI N INTEGRAL La Odisea
Páginas: 2 (392 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2015
EVALUACIÓN INTEGRAL
Conformación de grupo: 4 alumnos.
Fecha de presentación: martes 26 de mayo
1. Construya una línea del tiempo que abarque un periodo de 20 años y señalen en ella los distintostramos de la vida de Ulises, desde que partió hacia Troya hasta que se encontró con su padre en Ítaca.
2. Escriban un diálogo entre tres de los pretendientes de Penélope en el que estos comenten latrampa que les tendió la esposa de Ulises con el telar. Uno de los pretendientes deberá ser más tolerante y comprensivo con la mujer, otro deberá estar indignado por haber sido engañado y el tercerodeberá ser indiferente, a este último solo deberá interesarle, seguir viviendo en el palacio, disfrutando de las riquezas de Ulises.
3. En la época de Ulises no existía la escritura, es por esto quelos personajes de la Odisea nunca se mandaban mensajes escritos. Imaginen que si hubiera sido posible hacerlo a través de Whatsapp. Escriban…
a) Un mensaje de amor de Penélope a Ulises o de Ulises aPenélope.
b) Un mensaje de Ulises a su hijo Telémaco en el que el padre le da consejos y le cuente una de sus aventura.
c) Un mensaje de Telémaco a Penélope desde Esparta diciéndole cómo se encuentra yqué noticias tiene.
4. Imagine a Nausicaa en la actualidad, como una adolescente, que va a un centro comercial ¿cómo se le aparecería Ulises? ¿cómo lo ayudaría Nausicaa? Reescriba el episodio.
5.Reescriba el encuentro entre Penélope y Ulises cambiando completamente la actitud de la esposa, ella deberá estar enojada por haber sido abandonada durante mucho tiempo y porque Ulises no se mostródirectamente ante ella.
6. Busquen adaptaciones, reformulaciones o citas de una lista de personajes o tópicos de La Odisea presentes en la cultura popular, es decir, en libros, películas, historietas,música, etcétera.
Odiseo
Los cíclopes
Polifemo
Las sirenas
Circe
El viaje de regreso al hogar
El rey disfrazado de mendigo
El héroe que logra sus objetivos gracias a su ingenio
En cada caso, los...
Conformación de grupo: 4 alumnos.
Fecha de presentación: martes 26 de mayo
1. Construya una línea del tiempo que abarque un periodo de 20 años y señalen en ella los distintostramos de la vida de Ulises, desde que partió hacia Troya hasta que se encontró con su padre en Ítaca.
2. Escriban un diálogo entre tres de los pretendientes de Penélope en el que estos comenten latrampa que les tendió la esposa de Ulises con el telar. Uno de los pretendientes deberá ser más tolerante y comprensivo con la mujer, otro deberá estar indignado por haber sido engañado y el tercerodeberá ser indiferente, a este último solo deberá interesarle, seguir viviendo en el palacio, disfrutando de las riquezas de Ulises.
3. En la época de Ulises no existía la escritura, es por esto quelos personajes de la Odisea nunca se mandaban mensajes escritos. Imaginen que si hubiera sido posible hacerlo a través de Whatsapp. Escriban…
a) Un mensaje de amor de Penélope a Ulises o de Ulises aPenélope.
b) Un mensaje de Ulises a su hijo Telémaco en el que el padre le da consejos y le cuente una de sus aventura.
c) Un mensaje de Telémaco a Penélope desde Esparta diciéndole cómo se encuentra yqué noticias tiene.
4. Imagine a Nausicaa en la actualidad, como una adolescente, que va a un centro comercial ¿cómo se le aparecería Ulises? ¿cómo lo ayudaría Nausicaa? Reescriba el episodio.
5.Reescriba el encuentro entre Penélope y Ulises cambiando completamente la actitud de la esposa, ella deberá estar enojada por haber sido abandonada durante mucho tiempo y porque Ulises no se mostródirectamente ante ella.
6. Busquen adaptaciones, reformulaciones o citas de una lista de personajes o tópicos de La Odisea presentes en la cultura popular, es decir, en libros, películas, historietas,música, etcétera.
Odiseo
Los cíclopes
Polifemo
Las sirenas
Circe
El viaje de regreso al hogar
El rey disfrazado de mendigo
El héroe que logra sus objetivos gracias a su ingenio
En cada caso, los...
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