EVALUACI N primerSEMESTRAL


EVALUACIÓN SEMESTRAL
Agosto - Enero

Eduardo Enrique
Desde el inicio del semestre se esforzó al realizar sus trabajos, aunque algunas veces se mostró tímido para participar en clase poco a poco fue adquiriendo más confianza en sí mismo.

Lecto - escritura:
Ha logrado avanzar en la identificación de vocales y consonantes vistas, aunque es necesario seguir practicando las letras para lograr unmejor aprovechamiento.

Pensamiento matemático:
Poco a poco ha logrado reconocer y escribir los números del 1 al 14, requiere de seguir fortaleciendo el uso de los números del 1 al 20, así como el trazo, además de practicar sumas sencillas.






EVALUACIÓN SEMESTRAL
Agosto - Enero

Luciana

Desde el inicio del semestre se mostró participativa en clase, demostrando gran confianza en sí mismaconvive en armonía con la mayoría de sus compañeros, se esfuerza por realizar sus actividades.

Lecto – escritura:
Es capaz de unir sílabas con las consonantes vistas y leer palabras cortas además de que intenta escribirlas, se recomienda seguir practicando para que tenga un mejor aprovechamiento.

Pensamiento matemático:
Logra reconocer números del 1 al 20 y los utiliza al contar, en la solución desumas simples, secuencias numéricas, etc. Es necesario reforzar el concepto de unidad y decena.






EVALUACIÓN SEMESTRAL
Agosto - Enero

Paulina.

Desde el inicio del semestre le gustó participar y expresar libremente sus ideas y emociones. En ocasiones le cuesta trabajo permanecer en silencio y concentrarse en las actividades diarias.

Lecto – escritura:
Reconoce las consonantes vistas yalgunas sílabas, aunque a veces las confunde, así que se recomienda continuar con la práctica de éstas para un mejor avance.Recomiendo apoyarla por las tardes para la escritura de su nombre ya que batalla en realizarlo y en la ubicación del espacio.

Pensamiento matemático:
Muestra interés en la resolución de problemas matemáticos y se esfuerza en resolverlos, es necesario seguir practicando los númerosde 1 al 20, tanto en reconocimiento como el trazo, así como reforzar el concepto de unidad y decena.




EVALUACIÓN SEMESTRAL
Agosto - Enero

Ernesto.

Desde el inicio del semestre logró integrarse de manera favorable al grupo, cada vez fue ganando confianza y seguridad en sí mismo para participar en clase. Ahora lo hace de manera frecuente expresando su punto de vista.
Lecto – escritura:Logra leer palabras que llevan las consonantes vistas y vocales así como identificar sílabas faltantes.

Pensamiento matemático:
Logra realizar sumas sencillas apoyándose con material concreto, requiere seguir practicando el reconocimiento de números del 1 al 20, así como de decenas y unidades.







EVALUACIÓN SEMESTRAL
Agosto - Enero

Brenda.

Desde el inicio del semestre se mostró muy segura desí y se esfuerza por realizar bien sus trabajos y cuida de ellos con orden y limpieza.

Lecto – escritura:
Poco a poco logra leer palabras cortas que contienen las consonantes vistas, solo requiere practicar la escritura de palabras para lograr un mejor aprovechamiento.

Pensamiento matemático:
Es capaz de contar y reconocer en conjuntos cantidades del 1 al 20, resuelve sumas sencillas,comienza a manejar unidades y decenas aunque necesita seguir practicando. Reconoce y nombra características de objetos,figuras y cuerpos geométricos.






EVALUACIÓN SEMESTRAL
Agosto - Enero

Rodrigo
Desde el inicio del semestre se mostró dedicado esforzándose por realizar sus actividades dentro y fuera del aula. En ocasiones le cuesta trabajo permanecer en silencio y se distrae con sus compañeros. Esun niño muy inteligente y con buena retención aprende con facilidad.

Lecto – escritura:
Ha logrado reconocer, identificar y escribir las consonantes vistas, así como sus sílabas, por lo tanto puede leer palabras cortas y escribirlas en dictado.Reconoce su nombre escrito y el de algunos de sus compañeros.

Pensamiento matemático:
Logra identificar los números del 1 al 20 y utilizarlos en...