EVALUACI N C

Páginas: 3 (718 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2015
EVALUACIÓN C.1 EXPERIMENTAL “CINÉTICA”
3°PD MATEMÁTICO
Nombres: Sofía Castillo (3°B)

Planteamiento del problema
Si en una reacción química participan sólidos y líquidos, ¿influirá el tamaño de lasporciones del sólido en la velocidad de la reacción?

Formulación de la hipótesis
Propongan una hipótesis para dar respuesta al planteamiento del problema. Justifiquen su respuesta.
Creemos que siaumenta la velocidad de reacción, y que esto se debe a que al disminuir el tamaño de las partículas hay menos superficie donde actuar y, por ende, una mayor reacción.
Hipotesis según esparza:v Creemosque la velocidad de reaccion se debe a que al molerlas o separas las particulas esto aumenta la colision de particulas ya que están mas dispersas y por ende la velocidad de reaccion es mayor
DiseñoExperimental
Para comprobar la hipótesis, elaborar un diseño experimental con los materiales y los reactivos solicitados.
En el caso de utilizar tabletas efervescentes, considerar como factor el grado dedivisión de las partículas en 50 mL de agua.

Obtención de resultados
Registrar los resultados obtenidos en la siguiente tabla.
RECIPIENTE
CONTENIDO
TIEMPO / SEGUNDOS
1
50 mL de agua
1 tabletaefervescente
3:20:15
2
50 mL de agua
1 tableta efervescente medianamente molida
2:55:45
3
50 mL de agua
1 tableta efervescente completamente molida
2:50:13


Interpretación de resultados
Observa y comparadetenidamente los resultados obtenidos y responde:
a. ¿Qué relación se puede establecer a partir de los resultados entre la velocidad de la reacción y el contenido de los matraces? Explica.
Que mientrasmás pequeñas son las porciones, mayor va a ser la velocidad de reacción, porque facilita el contacto entre los reactivos y, por tanto, la colisión entre las partículas.

b. ¿Cómo explicarías ladiferencia de tiempo en las reacciones?
Que esto se debe a que la tableta uno estaba completa, por eso se demora más, ya que tiene una menor velocidad de reacción y las partículas más unidas lo cual...
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