EVALUACI N E INTELIGENCIAS M LTIPLES1

EVALUACIÓN E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Alfonso Paredes Aguirre

Todo ser humano tiene diversas potencialidades y habilidades. Estas virtudes o dones, deben ser identificados y desarrollados. En elproceso de identificación y desarrollo participan tanto el mismo individuo que lo posee como la familia y los maestros.
Marca con una X la opción que acorde más a tú situación. El 1 señala ausencia, el 5señala una presencia notable de lo que se está afirmando. Es decir, que va de menos a más.
1. Inteligencia lingüística
1
2
3
4
5
Para su edad, escribe mejor que el promedio

x



Cuenta bromas ychistes o inventa cuentos increíbles


x


Tiene buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidades


x


Disfruta los juegos de palabras


x


Disfruta leer libros


x


Escribe laspalabras correctamente.


x


Aprecia las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc.


x


Le gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.)



x

Tiene buen vocabulariopara su edad



x

Se comunica con los demás de una manera marcadamente verbal




x
PUNTAJE TOTAL= ....33.............
Ahora multiplica el puntaje total......... por 2 = ...66......%






2.Inteligencia lógica y matemática
1
2
3
4
5
Hace muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas



x

Hace operaciones aritméticas mentalmente con mucha rapidez.

x



Disfruta las clases dematemáticas.

x



Le interesan los juegos de matemáticas en computadoras
x




Le gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lógica


x


Le gusta clasificar y jerarquizar cosas.



x

Piensa en unnivel más abstracto y conceptual que sus compañeros.


x


Tiene buen sentido de causa y efecto.


x


PUNTAJE TOTAL= ......22...........
Ahora multiplica el puntaje total......... por 2.5 =...55......%






3. Inteligencia espacial
1
2
3
4
5
Presenta imágenes visuales nítidas


x


Lee mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que el texto



x

Fantasea más que sus compañeros




x
Dibuja...