Evaluacingeneraldeladultomayor 131002082530 Phpapp01

EVALUACIÓN
GENERAL DEL
ADULTO MAYOR

EL SENTIDO DE LA
EVALUACIÓN
• Tres preguntas importantes antes de
realizar una evaluación
1.- ¿Qué evaluar?
2.- ¿Con qué medir?
3.- ¿En que momento medir?

¿Qué evaluar?
• Este punto está orientado a la
evaluación del objetivo que
queremos cumplir con los adultos
mayores.
• Principalmente objetivos como el
desarrollo de habilidades o
capacidades, comotambién
puede encontrarse el objetivo
social.

¿Con que medir?
• Claramente el instrumento de
medición debe ir de la mano
con el objetivo de la
evaluación misma.
• Hay muchas formas de
evaluar, existen las escalas de
valoración, listas de cotejo,
test educativo físicos, test
médicos, cuestionarios,
entrevistas en profundidad.

¿En que momento medir?
• La evaluación se debe utilizar
como un instrumentoque nos
aporte conocimiento acerca de
nuestros alumnos y de su proceso
de desarrollo.
• La evaluación NO solo debe ser
utilizada al principio y al final del
proceso si no que debe ser
considerada también en el
desarrollo de éste

VIDEO DE DEMENCIA
CENIL LEVE Y
EVALUACIÓN.

Escala de Depresión
Geriátrica de Yesavage
• Tiene utilidad para la detección/apoyo
al diagnóstico de depresión. Comentar
alpaciente que la respuesta no debe
ser muy meditada.
• La escala de depresión geriátrica de
Yesavage es especifica para aplicar
con la población anciana y medir el
grado de depresión. En presencia de
deterioro cognitivo no seria aplicable.

Video
Escala de Depresión Geriátrica de Yesavage

ESCALA DE ANIMOSIDAD DE
PHILADELPHIA

• La escala de animosidad de Philadelphia forma parte de lavaloración emocional de los adultos mayores, entrega
información referente al estado anímico de ellos.
• Se debe tener presente que el ánimo de un individuo
condiciona, en gran medida, la forma con que éste enfrenta
sus enfermedades y discapacidades y su modo de encarar
cualquier programa de rehabilitación que se intente.

ESCALA DE ANIMOSIDAD DE
PHILADELPHIA
• Consta de 17 preguntas que deben sercontestadas
afirmativamente o negativamente. A mayor número
de respuestas que reflejan positivismo frente a la
existencia, mejor es el grado de animosidad de la
persona evaluada.
• La negación se considera una actitud positiva ante la
vida en todas las preguntas, excepto en la 2,4,8,10 y
15, que deben responderse afirmativamente.

ESCALA DE ANIMOSIDAD DE
PHILADELPHIA
RESPONDA EN CADA ITEM SI O NO
ÍTEMSSI

NO

1. ¿Han empeorado las cosas en la medida que ha envejecido?

 

 

2. ¿Tiene tanta energía como el año pasado?

 

 

3. ¿Se siente muy solo(a)?

 

 

4. ¿Se relaciona bastante con amigos y parientes?

 

 

5. ¿Se altera más este año por pequeñeces?

 

 

6. ¿Se siente menos útil a medida que envejece?

 

 

7. ¿está a veces tan preocupado(a) que no puede dormir?

 

 

8. A medida queenvejece ¿ son son las cosas mejores de cómo creía?

 

 

9. ¿Piensa a veces quie la vida no vale la pena de ser vivida?

 

 

10. ¿Es usted ahora tan feliz como cuando era joven?

 

 

11. ¿Tiene muchos motivos para sentirse triste?

 

 

12. ¿Le teme a muchas cosas?

 

 

13. ¿Se enoja usted más de lo que solía hacerlo antes?

 

 

14. ¿Cree que la mayor parte del tiempo de su vida esdura?

 

 

15. ¿Está satisfecho con su vida actual?

 

 

16. ¿Encuentra que todo es pesado?

 

 

17. ¿Se biene abajo con facilidad?

 

 

NIVEL DE INTERÉS EN ACTIVIDADES PARTICULARES

Cuestionario que intenta recopilar las
actividades de mayor interés del adulto
mayor.
• Indicaciones: Para cada actividad, marque () en la
columna que mejor describa su nivel de interés en esta
actividadparticular.

ACTIVIDAD

Practicar jardinería
Coser
Jugar naipes
Hablar / leer idiomas extranjeros
Participar en actividades religiosas
Escuchar radio
Caminar
Reparar autos
Escribir
Bailar
Jugar golf
Jugar / ver fútbol
Escuchar música popular
Armar puzzles
Celebrar días festivos

FUERTE
INTERÉS

ALGÚN
INTERÉS

SIN
INTERÉS

¿Cómo medir el esfuerzo y la
fatiga?

INDICE DE FATIGA DE BORG
LA FATIGA SE...