Evaluación Interna La Investigación Histórica

EVALUACIÓN INTERNA –
LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA
¿Qué es una investigación histórica?
Es un trabajo escrito de 1.500 a 2.000 palabras, compuesto por seis secciones:
un plan de investigación; un resumen de la información pertinente encontrada;
una evaluación de dos fuentes pertinentes; un análisis relativo a la tarea o
pregunta de investigación elegida; una conclusión y una bibliografía o lista defuentes. La estructura de la investigación debe corresponderse claramente con estas seis
secciones.
La investigación debe realizarse individualmente; no está permitido realizarla en grupo.
¿Cuántas palabras puede tener cada sección?
No hay un número de palabras establecido para cada sección, pero se propone lo siguiente: A) 100150; B) 500-600; C) 250-400; D) 500-650; E) 150-200. La investigaciónhistórica debe tener una
extensión total de 1.500 a 2.000 palabras.
¿Cuántos puntos se pueden obtener con la investigación?
La investigación histórica tiene una puntuación máxima de 25 y equivale a un 20% en el NS.
¿De qué puede tratar la investigación?
La investigación puede tratar cualquier tema histórico de la historia nacional de nuestro país, esté o no
incluido en el programa de estudios deHistoria del Programa del Diploma del IB. Los profesores
deben dar su aprobación a todos los temas si son de interés histórico. No pueden elegirse temas que
se concentren en acontecimientos o hechos históricos que hayan tenido lugar en los diez años
anteriores a la convocatoria en la que se presentará la investigación histórica.

Planificación de la investigación histórica
1. Comienza poridentificar un área de interés general.
2. Acótala a una pregunta o un área de investigación específica.
3. Elige un título provisional, que puedes modificar o refinar más adelante.
4. Asegúrate de que haya recursos suficientes para la investigación que tienes previsto realizar.
5. Completa la sección A, el plan de investigación, y evalúa si el área de investigación que has
elegido es adecuada.
6. Consultanumerosas fuentes relativas al área de estudio y anota sus referencias bibliográficas.
7. Revisa la pregunta de investigación y refínala si fuera necesario.
8. Toma notas de las fuentes que consultes, recopila información y puntos de vista diversos.
9. Asegúrate de citar correctamente las fuentes utilizadas.
10. Organiza temática o cronológicamente la información encontrada.
11. Elige dos fuentesadecuadas para evaluarlas en la sección C.
12. Revisa tu análisis. Comprueba si hay puntos de vista distintos, cuando corresponda.
13. Redacta la investigación conforme a las directrices del IB.
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El trabajo escrito
Esta sección indica con más detalle qué se debe incluir en cada sección de la investigación.
Todos los alumnos deben presentar un trabajo escrito que conste de las seis seccionessiguientes:
• A Plan de investigación
• B Resumen de la información encontrada
• C Evaluación de las fuentes
• D Análisis
• E Conclusión
• F Fuentes y recuento de palabras
Total: 1.500–2.000 palabras
25 puntos

A Plan de investigación
Esta sección es relativamente breve, pero es importante. Si la pregunta de investigación está bien acotada y se cuenta
con un plan claramente estructurado, es másprobable que la investigación sea un éxito. Es también muy importante
que el tema o acontecimiento tratado concluya al menos 10 años antes de la fecha de entrega de la investigación,
como se indica en la sección “Descripción detallada de la evaluación interna: NM y NS” de la Guía de Historia.
Los alumnos deben:

• Hacer constar el tema de la investigación, que debe formularse como una pregunta; puederesultar útil añadir una
explicación de por qué se ha elegido dicho tema para la investigación
• Definir el alcance de la investigación; identificar los temas o las áreas que se van a tratar con el fin de llevar a buen
término una investigación eficaz
• Explicar el método de la investigación, indicando de qué manera se van a analizar los temas o las áreas

B Resumen de la información encontrada...