Evaluacio educativa

Páginas: 2 (277 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2011
MITOS
SUMERIO-ACÁDICOS • Sumerios Enki y Ninmah
• El mito babilónico de Atrahasis cuenta que uno de los dioses debe ser matado para que todos los dioses sepurifiquen con la inmersión junto a la carne y a la sangre (de aquel dios) y la diosa Nintu mezcle la arcilla: el dios y el hombre sean mezclados juntos en laarcilla. Y mediante la carne del dios exista en el hombre un edimmu (espíritu) que le rinda al hombre viviente su signo: para no olvidarlo existe el edimmu.
• El mitoacadio Enuma elish después de una batalla entre los dioses, tras la victoria de Marduk sobre Tiamat, por ejemplo, es castigado el mayor responsable de larebelión, Kingu y es ajusticiado. Con su sangre Ea crea la humanidad su muerte tiene doble efecto: libera a los otros dioses de la culpa que pesaba sobre ellos y permitela creación de los siervos (los hombres

CONCEPCIONES RELIGIOSAS
INDIA
• En los Veda, el sacrificio de Purusa-Prajapati crea el atman , el alma, principiode inmortalidad.
• El atman constituye la esencia en el hombre.
• Sobre esta idea de la identificación o de la unidad del atman con el brahman universal seinjertan las doctrinas de la salvación, que tienden a liberar al hombre del dolor de la vida (idea fundamental sobre todo el budismo) y a hacerle alcanzar la unióncon el nirvana.


GRECIA • El carácter fundamental del hombre, según la religión olímpica y los textos literarios épicos y poéticos, es el de ser mortal.
•Por las concepciones sumergidas por los literarios griegos, no falta visiones diferentes que proponen de una idea de una existencia positiva después de la muerte.
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