evaluacio

Páginas: 2 (423 palabras) Publicado: 24 de junio de 2013


Escriba un concepto de Evaluación.
Es uno de los procesos fundamentales del acto educativo, en tanto que constituye el recurso a través del cual los docentes y los alumnos obtieneninformaciones sobre los progresos y retraso en el logro de los resultados de aprendizaje esperado.
-¿Cuales son las funciones de la evaluación y en que consiste cada una?
-diagnosticar situaciones
-informa yorienta al participante
-Fundamentar la innovación educativa
-predice resultado
-motivar pautas de actuación de participantes y facilitador
-diagnosticar situaciones
-mantener contante losniveles académico
-clarificar y ajustar los objetivos y contenidos.
La función principal de toda evaluación debe estar siempre orientada ala mejora , la misma puede ser no solo de los aprendizajesde cada uno de los participantes sino también de los propio procesos de enseñanzas.

¿Cuales son las características de la evaluación en la Educación a Distancia?
-Permanente: se produce alargo delproceso de enseñanza.
-Formativa: porque el proceso de evaluación y sus resultados tienen incidencia en los sujeto particípate.
-Personalizada: puesto que posibilita la valoración de logrosindividuales, favoreciendo el seguimiento de cada alumno para proporcionarle la orientación necesaria.
-Participativa: en tanto que propicia la intervención de los distintos sujetos que participan elproceso de enseñanza.
-Basado en criterio: en tanto la evaluación de loa aprendizajes toma como punto de partida elemento en base a los cuales se puede establecer la comparación respeto del objeto deevaluación o algunas de sus características.





¿Cuales son los tipos de evaluación y en que consiste cada uno?
Evaluación diagnóstica: Se realiza antes de los nuevos aprendizajes, paraconocer las ideas previas de los alumnos (saberes y competencias) sobre los que anclarán los conocimientos nuevos.
Evaluación sumativa: Es la que se efectúa al final de un ciclo, abarcando largos...
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