Evaluacion 1 mejoramiento de procesos formativos

Páginas: 3 (636 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2011
evisar evaluación: EVALUACIÓN DE LA UNIDAD No. 1
|Usuario |
|YEIMYKATERINE AMAYA MONTEALEGRE |
||
|Enviado|
|21/11/11 23:49 |
||
|Nombre|
|EVALUACIÓN DE LA UNIDAD No. 1 |
||
|Estado|
|Completado |
||
|Puntuación|
|90 de 100 puntos   |
|...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Mejoramiento de procesos formativos

    ...Dimensiones espacio-temporales y culturales y, legitimado por la sociedad en un macro contexto heterogéneo y pluralista. Es un proceso dinámico en tanto se opera y transforma continuamente, no es estático, se alimenta de lo que la naturaleza brinda, de todos los productos humanos y del hombre y la mujer mismos para ir delineando nuevos derroteros. Adecua permanentemente las estructuras sociales y los procedimientos a las nuevas demandas, requerimientos y apuntalaciones. En estas...

    Leer más
    1386 Palabras 6 Páginas
  • La Evaluación Cómo Proceso Formativo

    ...LA EVALUACIÓN COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO Y SU PAPEL EN LA RIEB Conceptualización La evaluación es uno de los elementos del proceso educativo que contribuye de manera importante para mejorar la calidad de los aprendizajes de los alumnos, debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; que...

    Leer más
    843 Palabras 4 Páginas
  • La evaluacion como proceso de mejora

    ... FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROPUESTAS. FECHA: 30/09/2011. LUGAR SEDE: ESC. PRIM. GRAL. CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA. NOMBRE: ARITZBE RAMOS LOPEZ DOMICILIO: CALLE JORGE GARCIA S/N. BARRIO DEL SALTO, HUAUTLA, HGO. CORREO ELECTRONICO: ramos-ramos2@hotmail.com TEMA Y SUBTEMA: 2.- LA EVALUACION COMO PROCESO DE MEJORA. 2.1.-¿QUE PODEMOS APRENDER DE LOS MODELOS DE EVALUACION DE OTROS...

    Leer más
    1011 Palabras 5 Páginas
  • La evaluación como proceso de mejora

    ...González Sánchez Erika Leticia Rodríguez Muñiz Alba Teresa Flores Navarro Dirección beckham_8_7@hotmail.com Título de la Ponencia: La evaluación en el preescolar, ¿medio o fin? Tema La evaluación como proceso de mejora Subtema ¿Cómo evaluar las competencias de los alumnos? LA EVALUACIÓN EN EL PREESCOLAR, ¿MEDIO O FIN? LA EVALUACIÓN COMO PROCESO DE MEJORA ¿Cómo...

    Leer más
    1271 Palabras 6 Páginas
  • La evaluación como proceso de mejora

    ...MEB. GESTIÓN PROF: DR. SERGIO WENCESLAO. ALUMNA: HILDA CRUZ HERNANDEZ. La evaluación del centro escolar como proceso de mejora. Tradicionalmente, la evaluación educativa ha estado centrada en la evaluación del alumnado pero, con el paso del tiempo ha incorporado a sus ámbitos de aplicación al profesorado, a los materiales curriculares, a los proyectos o programas educativos y a las propias instituciones. En...

    Leer más
    1209 Palabras 5 Páginas
  • Evaluacion formativa Unidad 1

    ...EVALUACION FORMATIVA – UNIDAD 1 1 ¿A quiénes se les conoce como operadores de la paz? R=Al ser humano que forma parte de la sociedad, y a las futuras generación de profesionales. 2 ¿Cómo se puede educar para la paz? R=Con el respeto a la vida, el fin de la violencia y la promoción y la práctica de la no violencia por medio de la educación, el dialogo y la cooperación. 3 ¿Qué significa que el poder judicial sea insuficiente?...

    Leer más
    1018 Palabras 5 Páginas
  • Mejoramiento De Procesos Formativos Semana 3

    ...aprendizaje 3 1. A continuación se expone el caso de un estudiante de grado 11: *Carlos Andrés tiene 16 años de edad y es un estudiante muy distraído con dificultades para el aprendizaje de materias relacionadas con español, literatura y sociales, tiene serios problemas de ortografía, lo que lleva a un bajo rendimiento en su proceso de aprendizaje. De acuerdo al caso del estudiante Carlos Andrés formule un Plan de Mejoramiento en el que desarrolle...

    Leer más
    717 Palabras 3 Páginas
  • Evaluacion 1 Procesos Pedagogicos

    ...características asociadas para obtener un equilibrio que potencialice el desarrollo de las habilidades y competencias del individuo en formación. ESTRATEGIAS QUE EL SENA DESARROLLA A PARTIR DE LA RELACIONENTRE FORMACION PROFESIONAL Y TECNOLOGICA: 1. Organización modular 2. Aprendizaje teórico-practico 3. Utilización de pedagogías innovadoras 4. Comprensión y valoración de lo social y ambiental 5. Diseño en función de competencias AREA DE DESEMPEÑO...

    Leer más
    863 Palabras 4 Páginas

OTRAS TAREAS POPULARES

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS