evaluacion 1

1. Desde el texto “CARACTERÍSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES SANAS Y ENFERMAS” de JACK FORDYCE Y RAYMOND WEIL” realice un esquema comparativo de 7 de tales características, explicitando cómo se presentacada una de ellas en la organización de la que Ud. forma parte y dando 1 ejemplo propio de esa característica.
Dentro de mi organización educativa se observan diferentes conductas que involucran avarios de los actores de la institución, estas conductas se configuran dentro de las características de las organizaciones sanas y enfermas:
ENFERMAS:
1.- Configuración y planificación de los horariosde los cursos no favorece la distribución de jornadas docentes, por lo que se acumulan muchas horas activas y otras inactivas, por lo que no se coordina.
2.- Toma de decisiones respecto a laorganización de horas es solo hecha por una persona y no involucra trabajo de otros, lo que lleva a tener que hacer modificaciones inmediatas y de efecto negativo en el trabajo inicial.
3.- Excesivo númerode permisos en días laborales, lo que lleva a que otros docentes tengas que cubrir estas actividades.
4.- Desorganización en las fechas de las reuniones de apoderados, las que se organizan porcalendario docente.
5.- La información general del trabajo se demora en llegar a los funcionarios, los que no logran organizar el semestre coordinadamente.
6.- Falta de organización de los consejostécnicos docentes.
7.- Sensación de incertidumbre por parte de apoderados al no sentir que se coordina el trabajo.
SANAS:
1.- Posibilidad de capacitación para docentes.
2.- Coordinación interna dedocentes, lo que lleva a que se cumplan objetivos mancomunados.
3.- Apoyo técnico pedagógico cercano a la sala de clases, lo que apoya el trabajo del docente.
4.- Docentes con un alto nivel de compromisoy vinculación con el trabajo, lo que motiva a otros a mantener el trabajo en un nivel elevado.
5.- Dirección con una visión de mejora activa y participativa, lo que invita a los docentes a ser...