EVALUACION ASPERGER

CUESTIONARIO DE EVALUACION
1
¿Le resulta fácil participar en los juegos con otros niños?


2
¿Se acerca de una forma espontánea a usted para conversar?


3
¿Comenzó el niño a hablar antes de cumplirlos dos años?


4
¿Le gustan los deportes?


5
¿Da el niño importancia al hecho de llevarse bien con otros niños de la misma edad y parecer como ellos?


6
¿Se da cuenta de detalles inusuales queotros niños no observan?


7
¿Tiende a entender las cosas que se dicen literalmente?


8
¿A la edad de tres años, pasaba mucho tiempo jugando imaginativamente juegos de ficción? Por ejemplo, imaginandoque era un superhéroe, u organizando una merienda para sus muñecos de peluche.


9
¿Le gusta hacer las cosas de manera repetida y de la misma forma todo el tiempo?


10
¿Le resulta fácil interactuarcon otros niños?


11
¿Es capaz de mantener una conversación recíproca?


12
¿Lee de una forma apropiada para su edad?


13
¿Tiene los mismos intereses, en general, que los otros niños de su mismaedad?


14
¿Tiene algún interés que le mantenga ocupado durante tanto tiempo que el niño no hace otra cosa?


15
¿Tiene amigos y no sólo "conocidos"?


16
¿Le trae a menudo cosas en las que está interesadocon la intención de mostrárselas?


17
¿Le gusta bromear?


18
¿Tiene alguna dificultad para entender las reglas del comportamiento educado?


19
¿Parece tener una memoria excepcional para losdetalles?


20
¿Es la voz del niño peculiar (demasiado adulta, aplanada y muy monótona)?


21
¿Es la gente importante para él?


22
¿Puede vestirse solo?


23
¿Muestra una buena capacidad para esperarturnos en una conversación?


24
¿Juega el niño de forma imaginativa con otros niños y participa en juegos sociales de roles?


25
¿Hace a menudo comentarios que son impertinentes, indiscretos osocialmente inapropiados?


26
¿Puede contar hasta cincuenta sin saltarse números?


27
¿Mantiene un contacto visual normal?


28
¿Muestra algún movimiento repetitivo e inusual?


29
¿Es su conducta social...