Evaluacion clinica

Entrevista Clínica.

Introducción.

En el presente trabajo se pretende indagar - a través de la ejecución de una técnica de producción de información como la Entrevista Clínica a una compañera de carrera - en el proceso evolutivo de una de las etapas más importantes del ciclo vital: la adultez. La importancia de este período y de su estudio radica en que es una de las etapas másextensas de la vida humana, que incluye al grupo etario más productivo de la sociedad y que es el que ocupa los más altos cargos y las posiciones de poder.
El desarrollo de este trabajo constará de cuatro partes: en la primera, se elaborará una pauta de evaluación de este período de vida; por medio de la cuál, podremos definir los conceptos más fundamentales que la comprenden. De esta forma, estapauta nos entregará los aspectos directrices en la evaluación que se realizará por medio de la entrevista. En la segunda parte de esta trabajo, y considerando lo que se establece en la pauta de evaluación; se desarrollan las áreas temáticas que deben ser abordadas en la entrevista. En la tercera parte, se presenta un mapa conceptual de la entrevista a desarrollar, jerarquizando y especificandola información que se pretende recoger. Finalmente, se elabora un Informe Global de la Entrevista, donde se describe y analiza la información recolectada según las áreas temáticas propuestas, como así también, se formulan las principales sugerencias y conclusiones considerando la pauta de evaluación.

II. Desarrollo Pauta de Evaluación.

A nivel teórico, generalmente se postula que latransición a este período vital está caracterizado por una Crisis Experiencial; Erikson por ejemplo, plantea que en la mitad de la vida se produce una lucha entre la generatividad y el estancamiento, la necesidad de reelaborar la imagen del yo debido a los cambios corporales y a la muerte de los padres, el cuestionamiento de los logros y la percepción de los roles como estrechos y limitados. Con laexperiencia se logra una mayor integración del conocimiento. En ese sentido, podemos decir en esta etapa se producen cambios en diferentes ámbitos de la personalidad; y que son susceptibles de ser analizados.

A continuación se establecen los principales ámbitos y características correspondientes al período de adultez y que se establecerán como pauta de evaluación. (la explicación ydescripción de cada uno de estos puntos serán desarrollados en el siguiente apartado de este trabajo)

1. Aspectos Personales:
En este ámbito se busca evaluar la Reorganización o reestructuración de la identidad. Para ello, se debe indagar en:

• Cambios Físicos
• Evaluación de los planes que se proyectaron desde la adolescencia
• Integración de la personalidad.
•Madurez emocional o personalidad madura
• Proceso de individuación
• Funcionamiento Intelectual y Cognitivo.

2. Aspectos Emocionales:

Recoger información de sus principales vínculos:

• Padres
• Hijos
• Pareja

3. Aspectos Sociales.

Recoger información respecto a los grados de satisfacción en cuánto a este ámbito.

• Redes sociales (grupos deamigos, inserción social, apoyo de redes, etc)
• Laboral (metas realizadas, proyectos llevados a cabo, etc)

III. Elaboración de Ejes Temáticos

Considerando la pauta propuesta; la Entrevista se organizará a partir de tres ejes temáticos: Área de Personalidad, Área Emocional, Área Social.

1. Área de Personalidad.

Esta área será subdividida en dos aspectos:

a.Reestructuración de Identidad (Evaluación de los planes que se proyectaron desde la adolescencia, Integración de la personalidad, Madurez emocional, Proceso de individuación)

b. Funcionamiento Cognitivo e Intelectual.

a. Reestructuración de Identidad.

Se indaga en estos tópicos porque se espera que el adulto medio se conozca más, que el sí mismo se vuelva más auténtico, en el...