Evaluacion Cognitiva Linguistica

EVALUACIÓN COGNITIVA – LINGÜÍSTICA. González y Leguer (1993).


Nombre:________________________________________Edad:__________ Fecha:_____Diagnóstico:______________________________________________________________


I ). ORIENTACIÓN :

1). Persona :
-Nombre
-Edad
-Fecha de nacimiento
-Dirección
-Trabajo / Profesión

2). Lugar :
-¿Sabe dónde está?
-Dígame el nombre del lugar en que está.-Ciudad / Región / País

3). Tiempo :
-Día / Mes / Año / Hora / Momento del día

4). Condición:
-¿Porqué está aquí?
-¿Qué le pasa?
-¿Cuándo tuvo su accidente?
-¿Cuánto tiempo ha estado aquí?
-¿Cuál essu problema principal ahora?


II ). MEMORIA INMEDIATA :

1). Dígitos (Directos):
4 – 7 – 3
5 – 8 – 6
6 – 1 – 5 – 3
7 – 4 – 9 – 2
2 – 7 – 1 – 3 – 4
3 – 2 – 9 – 5 – 8
1 – 3 – 7 – 2 – 4 – 9
8 – 5 – 2 –4 – 3 – 7

2). Dígitos (inverso):
5 – 2
7 – 9
2 – 6 – 3
8 – 4 – 7
6 – 1 – 4 – 9
4 – 7 – 6 – 3
3 – 5 – 8 – 2 – 6
1 – 3 – 9 – 4 – 5

3). Repetición verbal:
(Palabras)
-Silla -Auto - Piso
-Botella-Casa – Mesa - Peso
-Cuchara -Pala – sopa – Masa - Boca
-Bicicleta
-Felicidad
-Remordimiento
-Estupendamente

(Oraciones)
-El grifo gotea. –Las naranjas son dulces. –Levante la tapa del motor.–El espía se escapó hacia la montaña. –Ayer dijeron por la radio que mañana puede que llueva.

4). Memoria verbal:
-Texto (Inmediato) / (Diferido)
Una mujer / anciana / tenía una gallina / que poníahuevos de oro / como la mujer quiso tener pronto mucho oro / mató a la gallina / la abrió / para ver que tenía dentro / y vio que era una gallina como las demás.

Evocación inmediata:
-¿Qué persona saleen la historia?
-¿Qué edad tenía aproximadamente?
-¿Qué animal sale en la historia?
-¿Cómo eran los huevos que ponía?
-¿Quería tener mucho oro la mujer?
-¿Qué hizo con la gallina?
-¿Qué hizo después dematarla?
-¿Por qué la abrió? ¿Qué quería saber?
-¿Cómo era por dentro la gallina?

5). Memoria visual:
-Pareo forma (inmediato) 7 (Diferido)

6). Lectura de un texto:
-(Inmediata) 7 (Diferida)...