Evaluacion curricular

Páginas: 4 (829 palabras) Publicado: 9 de junio de 2010
Desarrollo sostenible o sustentable
El término Desarrollo sostenible o sustentable fue acuñado por primera vez en 1987 por la Comisión del Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas (creadapor ONU en 1983) en el documento “Nuestro Futuro Común” o Informe Brundtland, como también se le llamó, en honor a la Primer Ministro Noruega Gro Harlem Brundtland que presidía la Comisión.

Estanueva visión de desarrollo surge como respuesta a la visión de desarrollo economicista que había nacido con la era industrial y que planteaba que el crecimiento económico sería suficiente para eldesarrollo de la humanidad.  En los 80s, las fallas del modelo economicista, como se le llamó más tarde, eran contundentes: en la incesante búsqueda del progreso económico se había generado más pobreza ydaños irreversibles al ambiente. 

El desarrollo sostenible definido como “aquel desarrollo que satisface las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de lasgeneraciones futuras para satisfacer sus propias necesidades" considera, por tanto, que es fundamental la interrelación entre factores sociales, económicos y ambientales para mejorar la calidad de vidahumana, y además prevé que esto debe ser cierto tanto para las presentes como para las futuras generaciones.

Esta visión de desarrollo es un “gran paraguas” que estipula que tanto las condicionestangibles como las intangibles del desarrollo forman parte de la calidad de vida del ser humano,  entre las que se cuentan: 
• Disponer de un ambiente sano, aire y agua puros o Tener acceso a unaalimentación adecuada o Disfrutar de Seguridad.
• Acceso a servicios de salud y derecho a una buena salud 
• Acceso a servicios educativos y derecho a una buena educación 
• Disponer deservicios básicos 
• Acceso a un empleo e ingresos que satisfagan las necesidades básicas
• Derecho a gozar de respeto  (de credo, raza, etc.)
• Acceso a la Justicia 
En su Constitución...
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