Evaluacion de BD

Páginas: 2 (464 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2014
¿Qué es ASP.NET?
Es una tecnología de aplicaciones web de Microsoft. Es usado para construir sitios web dinámicos, aplicaciones web y servicios web XML.
¿Cómo funciona?
Es una plataforma que seutiliza para el diseño de páginas web, aplicaciones web, tanto estáticas como dinámicas y servicios web.
¿Cuáles son sus Características?
Las páginas de asp.net se conocen como formularios web (webforms) son la principal herramienta para el desarrollo de aplicaciones web y tienen de extensión .aspx y contienen etiquetas HTML y HXTML estáticas y también tienen etiquetas para definir los controlesWeb y controles de Usuario.
El código dinámico que se ejecuta en el servidor puede ser colocado en una página dentro de un bloque dinámico que es muy similar a otras tecnologías de desarrollocomo PHP, JSP y ASP, pero esta práctica es, generalmente, desaconsejada excepto para propósitos de enlace de datos pues requiere más llamadas cuando se genera la página.
Las aplicaciones ASP.NET sonalojadas en un servidor web y se tiene acceso a ellas mediante el protocolo sin estado HTTP, que no guarda ninguna información sobre conexiones anteriores.
El estado de la sesión (Session state) es unacolección de variables definidas por el usuario, las cuales persisten durante la sesión de un usuario. Estas variables son únicas para diferentes instancias de una sesión de usuario, y son accedidasusando la colección Session.
Ventajas
Con el modelo code-behind permite al programador enfocarse en la creación del diseño con menos posibilidades de alterar el código de programación mientras lo hace.Permite la creación de componentes reutilizables a través de la creación de Controles de Usuario.
Los programadores pueden agregar sus propias propiedades y métodos, y manejadores de eventos.
Lasvariables de sesión pueden ser preparadas para ser automáticamente destruidas después de un determinado tiempo de inactividad, incluso si la sesión no ha terminado.
Se encarga de detectar el tipo...
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