EVALUACION DE DESEMPE O BOLETA adaptada celps
Páginas: 4 (774 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2015
COLEGIO TECNOLOGICO LA PATRIA SUR
RECURSOS HUMANOS
EVALUACION DE DESEMPEÑO
Nombre del Colaborador: ___________________________________.Puesto:________________
Código: ________________. JefeInmediato: ___________________. Departamento: __________
Periodo Que se Evalúa: ______________________: Nombre del Evaluador: ________________.
Aspectos
Excelente
Muy Bueno
Bueno
Bajo
1.1 Presentación dela Clase
a) Inicia la clase inmediatamente después de que los estudiantes entren al aula.
b) Tiene los materiales listos antes de comenzar la clase.
c) Se aprovecha el tiempo dentro delperiodo de la clase.
d) No pierde tiempo en temas fuera de la clase.
e) Explica y da instrucciones en las tareas asignadas.
f) Comunica los objetivos de las actividades a los alumnos.f) Hace un breve repaso del contenido de la clase anterior.
g) Enfatiza la atención del estudiante.
h) Presenta la agenda de trabajo para ese día.
g) Habla en forma claray precisa, utilizando el tono de voz adecuado.
h) Utiliza un lenguaje que sea comprendido por los alumnos.
i) Provee ejemplos y demostraciones relevantes sobre el tema.
j) Asigna tareasque los estudiantes pueden manejar.
k) Hace preguntas que motiven un alto nivel de análisis y estimulen el desarrollo del pensamiento crítico.
l) Resume y presenta los puntos más importantes dela lección.
m) Recurre a variedad de modalidades de enseñanza.
n) Realiza actividades que no requieran papel y lápiz.
o) Utiliza su voz como un recurso para mantener el interés y laatención de los alumnos.
p) Su enseñanza es constructiva.
q) Su Clase es Activa (Amena, Interesante)
1.4 Monitoreo del rendimiento del estudiante
a) Motiva el cumplimientode las reglas establecidas dentro de la clase.
b) Planifica actividades escritas, orales, grupales que le ayuden dentro de la clase.
c) Realiza preguntas claras para comprobar el progreso del...
RECURSOS HUMANOS
EVALUACION DE DESEMPEÑO
Nombre del Colaborador: ___________________________________.Puesto:________________
Código: ________________. JefeInmediato: ___________________. Departamento: __________
Periodo Que se Evalúa: ______________________: Nombre del Evaluador: ________________.
Aspectos
Excelente
Muy Bueno
Bueno
Bajo
1.1 Presentación dela Clase
a) Inicia la clase inmediatamente después de que los estudiantes entren al aula.
b) Tiene los materiales listos antes de comenzar la clase.
c) Se aprovecha el tiempo dentro delperiodo de la clase.
d) No pierde tiempo en temas fuera de la clase.
e) Explica y da instrucciones en las tareas asignadas.
f) Comunica los objetivos de las actividades a los alumnos.f) Hace un breve repaso del contenido de la clase anterior.
g) Enfatiza la atención del estudiante.
h) Presenta la agenda de trabajo para ese día.
g) Habla en forma claray precisa, utilizando el tono de voz adecuado.
h) Utiliza un lenguaje que sea comprendido por los alumnos.
i) Provee ejemplos y demostraciones relevantes sobre el tema.
j) Asigna tareasque los estudiantes pueden manejar.
k) Hace preguntas que motiven un alto nivel de análisis y estimulen el desarrollo del pensamiento crítico.
l) Resume y presenta los puntos más importantes dela lección.
m) Recurre a variedad de modalidades de enseñanza.
n) Realiza actividades que no requieran papel y lápiz.
o) Utiliza su voz como un recurso para mantener el interés y laatención de los alumnos.
p) Su enseñanza es constructiva.
q) Su Clase es Activa (Amena, Interesante)
1.4 Monitoreo del rendimiento del estudiante
a) Motiva el cumplimientode las reglas establecidas dentro de la clase.
b) Planifica actividades escritas, orales, grupales que le ayuden dentro de la clase.
c) Realiza preguntas claras para comprobar el progreso del...
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