Evaluacion De Las Afasias

TIPO DE EVALUACION | Que evalúa? | Puntuación | Datos importantes |
Test de Boston BDAE | 5 secciones: * Habla conversacional de exposición * CA * Expresión oral * Lectura *Escritura * Apéndice (apraxia) | * Escala de severidad : 0-5 (ausencia de habla a mínimo deterioro) * Basada en conversación libre, descripción de laminas y fabulas de esopo. | * Test devocabulario en pruebas de denominación * Prueba de apraxia * Subpruebas más profunda como las fabulas de Esopo |
Batería de afasias WesternWAB | 7 seccion: * Lenguaje expresivo * CA *Lectura * Escritura * Praxias * Tareas de construcción * Tareas de visuo espaciales * calculo | 93,8: punto de corte(normales)83,3: Afasia leve (afasia anomica)60,5: afasiamoderada(afasia de wernicke)10,5: Afasia severa (afasia global) | AQ: cociente afásico (ptj de las 4 sección de comprensión y expresión)*severidadLQ: cociente del lenguaje(todas las secciones de lenguaje)CQ:cociente cortical (todas las secciones) * tipo de afasia (fluencia ,CA y repet.) * contenido y admn = Boston * puntajes = PICA |
Índice de habilidades comunicativa de PorchPICA | Todas lasmodalidades del lenguaje (verbal, auditiva ,lectura , escritura, copia, pantomima y visual) | * 18 subtest * Escala de 16 puntos} * Predictor en 9 de los subtest | * Confiable *Precisión de pronostico * Diferencia en trast del habla y lenguaje |
Token test | Comprensión auditiva en grado de creciente de complejidad | Ordenes de A- F = 163 puntosAdulto mayor normal = 157| * Aumenta la complejidad sintáctica * Prueba descontextualizada |
Test de vocabulario de BostonBVT | Memoria semántica, denominación | Denominar 60 laminas por confrontación visualPuntajese compara con la edad y escolaridad | Importante para evaluar demencia |

Test de habilidades comunicativas de la vida diariaCADL | Comunicación funcional | Total de puntos son de 136 y 68...