EVALUACION DE LOS NIÑOS

Páginas: 8 (1921 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2015
MARIA GUADALUPE LECHUGA SIGALA
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Habla libremente sobre como es ella, lo que le gusta y lo que le disgusta, sabe controlar su carácter y se relaciona con sus compañeros, acepta sugerencias de otros sin enojarse, controla su carácter, se hace cargo de las pertenencias que lleva a su cargo. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Sabe expresarse sobre si mismo y sobre su familia, diceque cosas le agradan como son juegos, deportes, juguetes, no respeta turnos para hablar, en ocasiones no comprende las reglas de los juegos, no reconoce su nombre, le gusta explorar los libros. PENSAMIENTO MATEMATICO: Reconoce algunos números pero no identifica la serie oral, conoce algunos usos de los números, no reconoce las figuras geométricas. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO: Expresacuriosidad por saber o conocer acerca de los seres vivos, manipula y examina objetos a su alcance, habla sobre su historia personal, comparte las costumbres que tienen en su familia. EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA: Escucha, canta canciones y participa en juegos y rondas, baila libremente al escuchar música, manipula y crea con distintos materiales, narra sucesos ocurridos por la mañana o el díaanterior. DESARROLLO FISICO Y SALUD: Participa en juegos desplazándose en diferentes direcciones, muestra control y equilibrio en juego libre, aplica medidas de higiene personal
JOSUE EPITACIO MARTINEZ OLMOS
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Habla libremente sobre como es el, lo que le gusta y lo que le disgusta, sabe controlar su carácter y se relaciona con sus compañeros, acepta sugerencias de otrossin enojarse, controla su carácter, se hace cargo de las pertenencias que lleva a su cargo. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Sabe expresarse sobre si mismo y sobre su familia, dice que cosas le agradan como son juegos, deportes, juguetes, no respeta turnos para hablar, en ocasiones no comprende las reglas de los juegos, no reconoce su nombre, le gusta explorar los libros. PENSAMIENTO MATEMATICO: Reconocealgunos números pero no identifica la serie oral, conoce algunos usos de los números, no reconoce las figuras geométricas. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO: Expresa curiosidad por saber o conocer acerca de los seres vivos, manipula y examina objetos a su alcance, habla sobre su historia personal, comparte las costumbres que tienen en su familia. EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA: Escucha, cantacanciones y participa en juegos y rondas, baila libremente al escuchar música, manipula y crea con distintos materiales, narra sucesos ocurridos por la mañana o el día anterior. DESARROLLO FISICO Y SALUD: Participa en juegos desplazándose en diferentes direcciones, muestra control y equilibrio en juego libre, aplica medidas de higiene personal
LUIS ANGEL CERVANTES LOPEZ
DESARROLLO PERSONAL YSOCIAL: Habla sobre lo que le gusta, lo que le desagrada, no respeta a sus compañeros, no muestra mucho interés por aprender, se hace cargo de las pertenencias que lleva a la escuela, platica sobre sus costumbres y tradiciones familiares. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Da información sobre si mismo y sobre su familia, expresa todo lo que le produce alegría o temor, no respeta turnos al hablar, preguntacuando tiene alguna duda, escucha la narración de cuentos de manera atenta. Le gusta mucho la exploración de cuentos, reconoce su nombre escrito y sabe escribirlo, recrea cuentos cambiándoles el final. PENSAMIENTO MATEMATICO: Identifica en una colección donde hay mas y donde hay menos, identifica algunos números pero no reconoce la serie oral en orden ascendente, reconoce el nombre de algunas figurasgeométricas pero no las identifica. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO: Expresa curiosidad por saber acerca de los seres vivos y los describe, observa fenómenos naturales y formula preguntas, manipula objetos, habla acerca de su historia personal, reconoce que pertenece a distintos grupos, familia, escuela y comunidad, convive con sus compañeros. EXPRESION Y APRESIACION ARTISTICAS: Participa...
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