Evaluacion De Materiales De La Internet

domingo 27 de mayo de 2007
EVALUACIÓN DE MATERIALES DE LA INTERNET

Navegando por la red, he encontrando muchos recursos, páginas y diarios de profesores y tantos materiales y actividades de ELEinteresantes que me han dado ideas para usar con mis propias clases pero que también me ha hecho recordar la importancia de la evaluación de materiales de ELE de la Internet que vimos en la asignaturade las TIC máster con J-T Pujolà. Me han hecho recapacitar sobre los criterios que el maestro debe tener a la hora de seleccionar, crear y adaptar materiales en la red en sus clases de ELE. Elprofesor debe ser crítico ya que la Internet nos desborda con gran cantidad de información, que a primera vista parece atractiva por su carácter multimedia, pero no siempre es adecuada a las necesidades delos objetivos del aprendizaje e intereses nuestras clases de ELE. Además, creo que en la planificación de actividades web también hay que tener en cuenta su secuenciación dentro de la unidad en losplanes de clase y las actividades que hacemos en la clase.

Para la evaluación las página web de ELE, y en nuestra planificación de actividades como maestros de ELE, pienso que nos puede ayudar usaruna plantilla como la de la propuesta de evaluación de materiales en línea de Olga Juan y Jimena Fernández (2000) en su artículo sobre criterios de evaluación, ya que contiene una plantilla muycompleta y detallada. A continuación incluyo esta plantilla a la que además añadí algunos criterios (que aparecen marcados con un asterisco) de la ficha propuesta por Dudeney (2000) y de también de Mar CruzPiñol (2002) que me parecían importantes, por ejemplo, el tipo de material, la L2, el país de procedencia, la flexibilidad, el enfoque metodológico, la progresión del aprendizaje, etc.

1.Identificación del material:
1.1.1. Nombre de sitio web:
1.1.2. URL
1. 2. Destinatarios
1.3. Objetivos
1.4. Contenidos
1.5. Destrezas
1.6. Índice o estructura (mapas del sitio web)
1.7. Duración...