Evaluacion De Programas Para La Promocion De La Salud

Páginas: 6 (1280 palabras) Publicado: 9 de junio de 2012
EVALUACIÒN DE PROGRAMAS DE PROMOCIÓN DE SALUD
Propuesta de un instrumento para la evaluación y auditorias de
programas de promoción de salud

INTRODUCCIÒN: Históricamente, la evaluación de los programas de salud ha
presentado dificultades en una serie de aspectos políticos, económicos,
metodológicos y sociales para medir el resultado de las acciones realizadas.
Esta situación es más notable enlos programas de promoción de la salud que
se acercan al concepto de salud integral de la O.M.S. ”… es el estado de
completo bienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia de enfermedad
o dolencia”, en contraposición a aquellos que poseen una visión reduccionista
de la salud enfocada en la enfermedad. Algunos autores, entre ellos, Moreno
E., Morera R., Donabedian A., Morera R, Ligia deSalazar, y diversos
organismos y agencias internacionales plantean la necesidad de ejecutar
metodologías para la evaluación de los programas de salud, enfatizando en la
evaluación de la calidad de atención, en la necesidad de sistematización de las
experiencias en salud, en la evaluación de los programas de salud priorizando
la evaluación de proceso frente a la evaluación de estructuras yresultados,
entre otros elementos o aspectos a posicionar en términos de evaluación como
en el caso de esta propuesta, en donde se plantea a la auditoria como un
instrumento para la evaluación.
Esta búsqueda metodológica se basa en el reconocimiento fundamental
otorgado a la evaluación que se traduce en la planificación y programación
permitiendo la construcción y definición de políticas de salud de unpaís.

Objetivo: Diseñar un instrumento que brinde una apreciación básica global de
los programas de promoción de salud.

Materiales y métodos: Se realizo una revisión bibliográfica1, que dio origen a
la propuesta que esta inspirada en los siguientes materiales: Condiciones de
eficiencia de los servicios materno infantiles en países de América Latina. OPSOMS
(1989), Calidad y Cobertura de la AtenciónPrimaria. Aporte metodológico
para su Evaluación (2004), Guía de Diagnóstico y Seguimiento de comedores
comunitarios. ACH. (2004) y Modelo D.O.P.R.I ideado para evaluar la calidad
de atención sanitaria por Dr. Ricardo Galán Morera basado en los tres
enfoques de A. Donabedian. (1998).
El diseño se centra en que los elementos de análisis propuestos –requisitosidentifiquen
aspectos de evaluación y deauditoria. En relación a la evaluación,
los aspectos seleccionados deben introducir ajustes según las características
específicas del programa, y, en las auditorias, definir con mayor certeza con
qué instrumentos y procedimientos son necesarios para la complementación de
la información que dará evidencias para alcanzar hallazgos de auditoria.
El modelo propuesto contempla los enfoques deestructura, proceso y
resultados. El instrumento se divide en estos tres enfoques. En la estructura se
analiza lo concerniente a la organización y recursos, en el proceso, a las
actividades, estrategias, procedimientos, en lo que respecta al resultado, al
nivel de salud alcanzado, a la satisfacción de beneficiarios/usuarios y
prestadores/equipos técnicos.
La operacionalización de cada enfoque fue lasiguiente: en el enfoque de
estructura se consideró a la organización, las relaciones, la normativa, los
recursos, la capacitación, la evaluación y la auditoria. En los enfoques de
proceso y resultados se consideraron los requisitos propios del proceso y
resultado, la evaluación y la auditoría. En cada uno de estos enfoques se
detallan requisitos para contestar afirmativamente o negativamente. Lasrespuestas positivas tendrán una puntuación de 1. Para alcanzar el puntaje
debe cumplirse la condición explicada en el requisito, en caso de no cumplir o
cumplirse en forma parcial no se otorgará valoración. Todos los requisitos se
constatan con documentación, registro o similar que lo acredite. El puntaje se
obtiene en forma parcial por enfoque y en forma total, se establece un valor
porcentual de...
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