evaluacion de proyecto

Implementación de Establecimiento Educacional.
Modalidad de estudios Montessori con pedagogía
Waldorf, ciudad de Iquique.
GRUPO: Equipo de Evaluación de Decisiones Estratégicas MultidisciplinariasMetodología Waldorf y Montessori

Definición de Proyecto

Estas metodologías se basan en proveerle a los niños lo que
necesitan según su momento evolutivo y no lo que el sistema
socialpretende de él. Cuando los niños relacionan lo
aprendido con su propia experiencia, se interesan y se llenan
de vitalidad convirtiendo lo aprendido en algo propio.
Esta corriente se distancia de lasmetodologías tradicionales
que conducen a los estudiantes hacia un aprendizaje
jerárquico, dirigista y competitivo; en estos métodos se
trabajan las conductas de serenidad, capacidad de reacción,imaginación y sensibilidad artística, solidaridad, tolerancia,
entre otras cualidades.
Todos los estudiantes participan de todas las materias básicas
independiente de sus aptitudes especiales. Elpropósito de
estudiar una materia no es convertir al estudiante en un
matemático, biólogo o historiador, sino despertar y educar
aquellos talentos, cualidades y valores que todo ser humanonecesita.

Instalación de un Establecimiento Educacional
en un sector de alta vulnerabilidad, generando al
mismo tiempo un proyecto educativo basado en
la pedagogía Waldorf y Montessori.
Se pretendegenerar un espacio educativo de
alta calidad en lo humano, reflexivo, artístico y
crítico constructivo, el cual hoy se constituye
como inaccesible a personas en riesgo social.
Este último factor seorienta en lo declarado
socialmente como máxima educativa: “calidad y
equidad”.
Vídeo explicativo sobre la pedagogía Montessori
desde la óptica de un padre:
https://www.youtube.com/watch?v=sQtiVc3zAis

Implementación de Establecimiento Educacional. Modalidad de estudios Montessori con pedagogía Waldorf, ciudad de Iquique.

Problema

Necesidad

En Chile existe un problema cultural...