Evaluacion De Proyectos
Páginas: 3 (582 palabras)
Publicado: 30 de julio de 2012
México D, F a 10 de Junio de 2012.
Ente: Secretaria de Educación Pública
No. de auditoría 0001 Unidad Auditada Sub-Secretaria de Educación Básica
Clavede programa y descripción de la auditoría Auditoria de Gestión Pública.
Antecedentes
Garantizar el derecho a la Educación, entendido como la igualdad de oportunidades para el acceso, lapermanecía y el logro educativo de todos los niños y jóvenes, del país, en la educación básica, y que todos los niños y joven es que cursen la educación básica adquieran conocimientos fundamentales,desarrollen competencias, valores y comportamientos necesarios para alcanzar una vida personal y familiar plena para ejercer una ciudadanía responsable y comprometida, participar en el trabajo productivo ycontinuar aprendiendo en toda a lo largo de la vida.
C O N S I D E R A N D O
Con fundamento en lo previsto por el artículo 3 párrafos I, II, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanosy emanado del artículo 26 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, además del artículo 3 de la Ley General de la Educación que describe que el estado está obligado a prestar servicioseducativos para que toda la población pueda cursar la educación preescolar la primaria y la secundaria.
Objetivo
La política educativa actual conlleva el compromiso de elevar la calidad de laeducción, abatir disparidades de atención, acentuar el uso de las tecnologías de la información y comunicación, brindar una educación integral que equilibre la generación de valores ciudadanos y, laadquisición de competencias y conocimientos. Así, el Gobierno de la República sea propuesto brindar una educación relevante, pertinente y útil, que promueva el desarrollo sustentable y
una mejorcalidad de vida de los mexicanos. Las tareas que conlleva está Sub-secretaria se organiza en cinco ejes orientados de acción:
* Modernizar de los centros escolares, con la infraestructura, el...
Ente: Secretaria de Educación Pública
No. de auditoría 0001 Unidad Auditada Sub-Secretaria de Educación Básica
Clavede programa y descripción de la auditoría Auditoria de Gestión Pública.
Antecedentes
Garantizar el derecho a la Educación, entendido como la igualdad de oportunidades para el acceso, lapermanecía y el logro educativo de todos los niños y jóvenes, del país, en la educación básica, y que todos los niños y joven es que cursen la educación básica adquieran conocimientos fundamentales,desarrollen competencias, valores y comportamientos necesarios para alcanzar una vida personal y familiar plena para ejercer una ciudadanía responsable y comprometida, participar en el trabajo productivo ycontinuar aprendiendo en toda a lo largo de la vida.
C O N S I D E R A N D O
Con fundamento en lo previsto por el artículo 3 párrafos I, II, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanosy emanado del artículo 26 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, además del artículo 3 de la Ley General de la Educación que describe que el estado está obligado a prestar servicioseducativos para que toda la población pueda cursar la educación preescolar la primaria y la secundaria.
Objetivo
La política educativa actual conlleva el compromiso de elevar la calidad de laeducción, abatir disparidades de atención, acentuar el uso de las tecnologías de la información y comunicación, brindar una educación integral que equilibre la generación de valores ciudadanos y, laadquisición de competencias y conocimientos. Así, el Gobierno de la República sea propuesto brindar una educación relevante, pertinente y útil, que promueva el desarrollo sustentable y
una mejorcalidad de vida de los mexicanos. Las tareas que conlleva está Sub-secretaria se organiza en cinco ejes orientados de acción:
* Modernizar de los centros escolares, con la infraestructura, el...
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