Evaluacion de software educativo

Páginas: 4 (916 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2012
TAREA
Informe de evaluación de un software educativo

NOMBRE DEL SOFTWARE EDUCATIVO
Matemáticas con Pipo
Consultado a través de la dirección web:http://matematicas-con-pipo.softonic.com/descargar#pathbar
(demo para la descarga).

Justificación de la elección
Un software educativo como recurso didáctico es muy importante ya que contempla una mediación pedagógica con la utilización delcomputador el cual permite la adquisición del conocimiento de una manera más rápida interactuando de manera constante con diversas fuentes de información o del conocimiento bajo la motivación yorientación del profesor en la utilización de una didáctica que facilite el aprendizaje del estudiante.
Es por ello que a través de los beneficios que brinda un software educativo se han elaboradodiferentes recursos educativos en la web los cuales cubren diversas necesidades educativas.
La elección del software educativo: Matemáticas con Pipo fue dirigida hacia el entendimiento de que la matemáticaen el nivel primario sobretodo en los niveles bajos es la base para la formación sistemática del aprendizaje del niño en su desarrollo científico matemático, según análisis y resultados estadísticosprevios.
La buena formación en las matemáticas como base para el análisis científico le presenta al estudiante la gran facilidad de abrirse camino en las universidades que elija. Lo que conlleva queen un futuro el niño no presente dificultades en las operaciones matemáticas, problemas y situaciones que se les presente como por ejemplo el cálculo matemático.
Además el software educativoMatemáticas con Pipo le brinda al estudiante desarrollar diferentes actividades que promueven el desarrollo de las habilidades y destrezas en conjunto con el conocimiento matemático.


Definir la modalidaddel software educativo elegido
Ejercitación y Práctica.
Instrumento de evaluación
Comunicación Audio Visual
Instrumento De Evaluación De Software Educativo para la Modalidad de Ejercitación y...
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