Evaluacion de un plan de estudio

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Programa de plan de estudio

MATERIA:

Seminario de experiencias pedagógicas

Lic. en Ciencias de la educación

Materia: Geografía

Campo de conocimiento: Ciencias experimentales

Semestre: Quinto

Nivel: Media Superior – Bachillerato
*Las disciplinas:
Si bien desde el punto devista curricular, cada materia de un plan de estudios mantiene una relación vertical y horizontal con el resto, el enfoque por competencias reitera la importancia de establecer este tipo de relaciones al promover el trabajo interdisciplinario, en similitud a la forma como se presentan los hechos reales en la vida cotidiana. En este caso, la Geografía, como ciencia mixta permite la interpretacióne interrelación de fenómenos que acontecen y conforman el medio físico y social, por ello resalta la necesaria vinculación con otras disciplinas de su mismo campo como son la Física, Biología, Química y Ecología y Medio Ambiente quienes aportan información relacionada con los seres vivos y fenómenos que conforman el paisaje físico. Por ejemplo, con Física al estudiar la materia y la energíacontribuye a determinar los procesos o fenómenos evolutivos, con Química cuyo conocimiento de la estructura y propiedades de la materia permitirá estudiar las repercusiones de los fenómenos del espacio geográfico, con Biología el estudio de los seres vivos al relacionarse en múltiples aspectos con el espacio geográfico; finalmente, en Ecología y Medio Ambiente se apoya en el estudio de la interacción delos seres vivos con el paisaje natural, además de tomar las aplicaciones de las Matemáticas como una herramienta indispensable para la realización de cálculos y mediciones. De igual forma las disciplinas del campo disciplinario de las ciencias sociales como Historia de México I y II, Estructura Socioeconómica de México e Introducción a las Ciencias Sociales, aportan información fundamental aGeografía, para comprender como los grupos humanos modifican su espacio natural y lo convierten en un espacio social, al utilizar los recursos naturales.

*Los conocimientos:

El programa de Geografía está conformado por los siguientes siete bloques:

Bloque I Comprende a la Geografía como ciencia interdisciplinaria.
Bloque II Explica las condiciones astronómicas del planeta.
Bloque IIIAnaliza la dinámica de la litosfera.
Bloque IV Describe la distribución de las aguas en la superficie terrestre.
Bloque V Analiza la conformación e influencia del clima.

Bloque VI Establece la importancia de las regiones y recursos naturales.

Bloque VII Analiza la estructura y el desarrollo económico y político de la población.

En el Bloque I se estudia el carácter mixto de la Geografía ycomprensión de fenómenos relacionados con la vida diaria a partir de identificar el campo de estudio de esta ciencia; en el Bloque II se reconoce la influencia del Sol y la Luna en el acontecimiento de fenómenos geográficos; en el Bloque III se analiza la dinámica de la litosfera para describir el orden que guardan los recursos minerales y comprender fenómenos que causan riesgos y peligros queimpactan en el cuidado y desarrollo humano, en el Bloque IV estudia la distribución de las aguas continentales y oceánicas a partir del balance hídrico destacando la importancia de su conservación; en el Bloque V refiere los fenómenos atmosféricos o/y meteorológicos como factores y elementos del clima estableciendo su impacto en el desarrollo de actividades cotidianas; en el Bloque VI se reconoce comose conforman las regiones naturales y el efecto de la explotación de sus recursos, propiciando de esta manera el cuidado del desarrollo sustentable, finalmente, el bloque VII se analiza la población desde su estructura y dinámica hasta los factores que inciden en su desarrollo económico y político, reconociendo y analizando su problemática socioeconómica para despertar una actitud crítica ante la...