evaluacion del desarrollo

ASIGNATURA:
Evaluación del desarrollo

TRABAJO:
Tarea, reflexiones sobre Rapport, empatía, entrevista inicial y psicodiagnostico.


RAPPORT.
En muchas ocasiones nos encontramos en situaciones en las cuales nos sentimos mal o incómodos, ya sea por timidez, por empatía con el otro o por sentirnos fuera de lugar. Podemos tener problemas de comunicación con tu cónyuge, jefe, hijos,padres, o empleados y en muchas ocasiones no sabemos que hacer para solucionarlo.
PNL cuenta con una técnica llamada Rapport esta tiene por objeto crear un ambiente de confianza y cooperación mutua para entablar una conversación donde no existan juicios, distorsiones o malos entendidos, si no una comunicación sana.
El Rapport es crear empatía en el otro, es por eso que la comunicación se da sana ymás abierta, nuestra tarea primordial como psicólogos es aprender esta técnica que debemos llevar a cabo para que nuestro paciente se sienta en confianza.
Se empieza por la respiración, observar a nuestro paciente y acompasar empezando con la respiración, hablándole con un tono de voz suave pero a un tono mediano de manera que nos escuche clara mente una vez logrando nuestro objetivo lacomunicación será más abierta, más clara.
Esta es la manera con la que se establece un vinculo de confianza con nuestro paciente para poder lograr empatía y se dejen llevar en un proceso de terapia.





EMPATÍA.
Empatía es la habilidad de “sentir con los demás”, es experimentar las emociones de otros como si fueran nuestras, simplemente… ponernos en el lugar del otro.
Es importante mencionar que laempatía involucra nuestras propias emociones, la empatía incluye la comprensión de las perspectivas, pensamientos, deseos y creencias ajenos.
La empatía se puede dar en todas las personas pero, en mayor o menor grado. Por esto mismo se puede decir que es una cualidad que podemos desarrollar y potenciar.
La capacidad para la empatía empieza a desarrollarse en la infancia, pero es trabajo de lospadres, que son los que cubren las necesidades de sus hijos y los que les enseñan, no solo a expresar su propios sentimientos, sino también, a descubrir y comprender los de los demás.
Es por eso que es muy importante que los padres muestren afecto y comprendan lo que sienten y necesitan sus hijos, los niños no aprenderán a expresar emociones propias y por consiguiente, no sabrán interpretar ysentir ajenas.
De aquí la importancia de una buena comunicación emocional en la familia desde siempre.
La capacidad de la empatía se desarrollara mas fácilmente en las personas que han vivido en un ambiente en el que han sido aceptadas y comprendidas, han recibido consuelo cuando lloraban y tenían miedo, han visto como se vive la preocupación por los demás.
Concluyendo, en definitiva, cuando lasnecesidades afectivas y emocionales han estado cubiertas desde los primeros años de vida.

ENTREVISTA INICIAL.
Estructura de la entrevista

Apoyándose en la teoría de la praxis la entrevista clínica inicial se compone de las siguientes partes:

1. Recepción y saludo. –Duración de 5 a 20 segundos–

2. Datos básicos y establecimiento de empatía o rapport –Duración de 2 a 3 minutos–

3.Psicograma : ¿Con cuántas personas vive? De cada una tomar los siguientes datos:

•Nombre propio (sin apellidos)
•Parentesco
•Edad
•Ocupación
•Escolaridad
•Carácter o manera de ser (en dos o tres palabras) –Duración de 2 a 4 minutos–

4. Motivo de la consulta: ¿Qué es lo que le decidió a venir con un psicólogo?
–Duración menos de 3 minutos–

5. Exploración del cuadro clínico (síntomas opreocupaciones: inicio, intensidad, precisión semántica o cualitativa, duración, frecuencia, asociación con acontecimientos o situaciones) –Duración entre 3 y 10 minutos–

6. Historia directa de la dinámica del cuadro clínico (antecedentes, evolución de las relaciones en conflicto desde su origen, búsqueda de las dinámicas que provocaron directamente el cuadro clínico anterior). –Duración...